Ура, літні канікули! Літо офіційно стартувало, а з ним — час для повного перезавантаження та крутих відкриттів. Щоб зробити ці три місяці по-справжньому незабутніми, ловіть дещо цікаве — «Літній квест на саморозвиток»! Це не просто список справ, це ваш особистий путівник до […]
Детальніше →
Сьогодні в усьому світі активно звучить слово, яке змінює свідомість, — безбар’єрність. У межах Тижня безбар’єрності ми хочемо зазирнути глибше та зрозуміти: а що це поняття означає саме для нас — тих, хто зустрічається щодня у віртуальних класах та онлайн-коридорах? […]
Детальніше →
ТРАВЕНЬ – МІСЯЦЬ ОБІЗНАНОСТІ ПРО МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я. Його мета – зменшити стигму та нагадати, що піклування про власний психічний стан – це не абстракція чи «щось другорядне», а якість сну, здатність працювати, вчитися та жити на повну попри все.ДІЗНАВАЙСЯ: ти […]
Детальніше →
Сьогодні діти зростають в умовах емоційної напруги, тривоги, нестабільності та складних життєвих викликів. Саме тому підтримка дорослих, уважність до емоційного стану дитини та своєчасна допомога набувають особливої актуальності. Чуйність, прийняття та психологічна підтримка допомагають дитині пройти складні переживання, зберегти відчуття […]
Детальніше →У Слов’янському ЗЗСО №8 завершився марафон турботи про себе! Попри те, що ми бачимося лише через екрани, цей тиждень довів: наша спільна енергія здатна долати будь-які відстані. Що ми встигли за ці 5 днів: Головний висновок тижня: наш настрій — це наш вибір. Бережіть […]
Детальніше →Наш Тиждень психології продовжується, і наступними естафету активностей перехопили учні 6-10 класів на занятті «Станція внутрішнього ресурсу». Практичний психолог запропонувала школярам уявити себе складною енергосистемою та навчитися вчасно запобігати внутрішнім «блекаутам». Під час практичної частини діти створювали інфографіку «Ресурсне коло», оцінюючи заповненість сфер […]
Детальніше →У межах тижня психології для учнів 3-5 класів було проведено захопливе арт-терапевтичне заняття «Мій внутрішній акумулятор». Разом із практичним психологом Фоменко К.В. діти вчилися розпізнавати свій енергетичний стан та шукати дієві ресурси для його відновлення. Учасники створювали малюнки власної «Батарейки Енергії», відображаючи свій […]
Детальніше →