Слов'янська загальноосвітня школа №8

Меню сайта

Пошук на сайті

Активні користувачі

На сайті 13 гостей та відсутні користувачі

7 - Б

 


Завдання на  карантин 2020 (березень)

25.05 - 29.05

Музика

Виконати :https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=402410 , за бажанням : 

Фізика

 

Повторити вивчене у ІІ семестрі та визначити, що нового та корисного дізналися з вивченого матеріалу, що не зрозуміло, що було найцікавіше.

Укр.мова

Повторити тему "Службові частини мови"

Укр.л-т

Написати невеликий відгук про твір, який сподобався  чи викликав
найбільшу зацікавленість .Переглянути список літератури на літо за
посиланням https://burlaka.com.ua/%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83/
 .Бажаю добре відпочити і багато читати!

Географія

Тема уроку: «Індійський океан» «Північний Льодовитий океан»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте відповідні  параграфи

2. Перегляньте відео-урок:

https://www.youtube.com/watch?v=J3uMLCDxxAo– Індійський океан

https://www.youtube.com/watch?v=hKoRorJgzvI– Північний Льодовитий океан

3. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.

- Індійський океан омиває береги материків: …

- Найглибшою западиною Індійського океану є …

- Індійський океан знаходиться у межах ….. літосферних плит.

- Індійський океан розташований в        кліматичних поясах.

- Більш холоднішими районами Індійського океану є ...

- Найвища солоність води в Індійському океані спостерігається у …

- Найбільші запаси нафти вІндійському океаніспостерігаються у …

4.Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.

- Північний океан омиває береги материків: …

- Найглибшою западиною океану є …

- Північний Льодовитий океан знаходиться у межах ….. літосферних плит.

- Характерною особливістю рельєфу дна є …

- Північний Льодовитий океан розташований в        кліматичних поясах.

 

 

5. Позначте у контурній карті та вивчіть об’єкти географічної номенклатури Індійського океану та Північного Льодовитого океану


6 До 27 .05. пройти тестування   https://vseosvita.ua/test/start/hdw884

18.05 - 22.05

Математика

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla

Русский язык выполнить тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=980314 до 20.05. 12:00.
 

 

Литература с. 324-345 прочитать

Географія

Тема уроку: «Атлантичний океан»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте параграф підручника

2. Перегляньте відео-урок: https://www.youtube.com/watch?v=Q28v7UdpumY&t=378s– Атлантичний океан

3. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.

- Найглибшою западиною Атлантичного океану є …

- Найвищі у світі припливи відбуваються у …

- По днуАтлантичного океану тягнеться найдовший у світі серединно-океанічний хребет …

- Атлантичний океан розташований в        кліматичних поясах.

- Більш холоднішими районами Атлантичного океану є ...

- Найтепліші води Атлантичного океану в …. широтах.

- Найвища солоність води в Атлантичному океані спостерігається у … широтах.

- Найпотужнішою теплою течією Атлантичного океану є …

 

4. Позначте у контурній карті (див. карту «Атлантичний океан») та вивчіть об’єкти географічної номенклатури Атлантичного океану:

моря: Середземне, Чорне, Азовське, Північне, Балтійське, Саргасове, Карибське;

затоки: Мексиканська, Гвінейська, Біскайська;

протоки: Гібралтарська, Ла-Манш;

підводні хребти: Північноатлантичний, Південноатлантичний;

глибоководні жолоби: Пуерто-Ріко;

острови: Ісландія, Бермудські, Зеленого Мису;

теплі течії: Північна Пасатна, Гольстрім, Південна пасатна, Північноатлантична;

 

холодні течії: Лабрадорська, Західних вітрів, Канарська.

 

Укр.мова

Повторити тему "Службові частини мови". Переглянути матеріал за
посиланням https://www.dilovamova.com/index.php?page=4&dmua=63&tdmua=%D2%E5%EB%E5%E3%F0%E0%EC%E0
 і  https://www.slideshare.net/SvitlanaZHyvolup/ss-79579980 . Написати
телеграму чи  смс. .Роботу надіслати на ел.пошту,Вайбер до 22.05.

Укр.л-т

 ЛРК . Повторити  творчість письменників Донеччини ( матеріал
попереднього уроку ). Написати відгук про улюблений твір  одного з
поетів.

англ.мова

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/7.html

 

Виходимо у зум у вівторок,подробиці у вайбері

Фізика 

Повторити §30-36 виконати контрольну роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=203122 до 20 травня 23:59

час виконання обмежений (60 хв)

Підготувати проект з фізики (орієнтовні теми на ст. 246)

Виконані роботи надіслати на електронну пошту або до платформи класрум

Код курсу Googleclassroom  (ks4o7dz)

Хімія 
Завдання  розташовано на платформі https://classroom.google.com
код доступу bk3wdz6

Всесвітня історія

Розділ 6. «Середньовічний Схід» Вчити

пар. 29-31, відповідати усно на питання після параграфу

Повторити розділ та виконати тестову роботу за посиланням:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=695643

Тести будуть відкриті до 22.05.20.  У вас тільки одна спроба проходження тесту та 40 хв. на виконання

Фізична культура

 Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

 Код для входа jrv4yi4

Інформатика

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=550059

 

Посилання на підручник https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7)

Музика

Опрацювати стор.127-129 підручника, переглянути:https://www.youtube.com/watch?v=MYobhZq72Ck .Виконати:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=999463 

Труди (дівчата)

 

Виконати четвертий етап проекту "Технологічний одяг для кухні" і надіслати фото готової роботи.

Образотворче мистецтво

підручник параграф 29 стор. 187-191

 

Виконати завдання на стор.191             

                Основи здоровя

                           Хвороби цивілізації
1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом підручника пар.27
:
https://pidruchniki.in.ua/osnovi-zdorov-ya-7-klas-o-v-taglina-2015/                                             2.Переглянути відеоматеріал за посиланням:

 https://vseosvita.ua/library/hvorobi-civilizacii-7-klas-prezentacia-236095.html                                                                                                                                     

    3.У робочому зошиті накреслити таблицю(слайд 34), заповнити її .                                                                                                                                                   

  4Письмово виконати тести(слайди 36-38).        

Виконати завдання практично,фотографію роботи надіслати на e-mail:

 

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. до 21 травня.

 

12.05 - 15.05

Математика

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla

Укр.мова
>
> Повторити тему"Вигук",особливу увагу звернути на правопис вигуків.
> Використати посилання https://www.youtube.com/watch?v=mpYlMJ6JdZ0
> .Виконати тестові завдання https://naurok.com.ua/test/viguk-8713.html
> . .  Роботи надіслати на ел.пошту, Вайбер до 15.05 !!! Виконувати лише
> один раз і самостійно!
>
> Укр.л-т

> Доздати "ПІсню про рушник" А,Малишка ( стосується боржників! )
> ЛРК. Переглянути матеріал про письменників Донеччини
> https://ridna.ua/2017/11/10-vydatnyh-pysmennykiv-donbasu-yak-zvaty-ta-de-pochytaty/,написати
> відгук про творчість одного з поетів.
Англ.мова

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/7.html

Виходимо у зум у вівторок,подробиці у вайбері

Інформатика

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=693535

 

Посилання на підручник https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7)

Фізична культура

 Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

Код для входа jrv4yi4

Русский язык с. 179-182 выуч. теор. материал. упр. 283 . Задание необходимо выполнить и отправить на эл. почту  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
 

 

Литература выполнить тест по ссылке https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=374476 Задание необходимо выполнить до 15 мая 16:00.
Всесвітня історія

Розділ 5. «Країни центральної та Східної Європи»

Вчити пар. 28-29, відповідати усно на питання с. 188

Повторити розділ та виконати тестову роботу за посиланням:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=814073

Тести будуть відкриті до 16.05.20.  У вас тільки одна спроба проходження тесту та 40 хв. на виконання

Географія
 Тема. Тихий океан. Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси. Охорона природи океану.

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте відповідний параграф

2. Перегляньте відео-урок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=yxeeJ5oU3Kc– Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси. Охорона природи океану.

3. На основі прочитаного тексту і переглянутого відео доповніть подані нижче речення: ( зробіть записи в зошиті).

1. Тихий океан розташований в усіх кліматичних поясах, окрім … .

2. Значна протяжність океану з півночі на південь зумовлює зміну середньорічної температури води від …  на екваторі до … на півночі та півдні.

3. Велика частина Тихого океану лежить у …, … , … поясах обох півкуль, тому він … серед інших океанів.

4. Незважаючи на його назву, він найбільш … на планеті: на півночі і на півдні часто бувають … , а також тропічні циклони – … .

5. Для помірного поясу обох півкуль характерні постійні … вітри, а втропічних широтах постійно дмуть … .

6. В океані поширені майже всі типи водних мас, окрім … .

7. Оскільки океан дуже витягнутий з заходу на схід, переважають … рухи води.

8. В океані сформувалися найпотужніші течії ( перелічити їх назви, спочатку теплі, а потім холодні), які утворюють … .

9. Тваринний світ надзвичайно … і … .  Поширені лососеві риби: …. , тварини – гіганти: …. , а також ссавці … .

5. Творче завдання (за бажанням).

Користуючись інтернет – джерелами, підберіть матеріали про Тихий океан під рубриками:

« Океан – рекордсмен», «Загадки, факти, таємниці», або на тему, вибрану вами.

Складіть сенкан про океан.

6. Перегляньте коротке відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=a0G1LdTFBU8 – Відкриття з надр Тихого океану.

7. У вільну хвилинку. «Граючись – навчаюсь».

https://learningapps.org/3743051

 

 

Хімія

Завдання  розташовано на платформі https://classroom.google.comкод доступу bk3wdz6

Німец.мова

Mein Lieblingstier

Підсумкова робота за ІІ семестр  

1.     Maskewer  bist  du? (напиши відповідь на німецькій мові).

1.      Ich bin freundlich und lustig. Ich  lebe  zu Hause und fresse Fleisch. Ich kann spielen, jagen, schwimmen, bellen und fauchen. Wer bin ich?

2.      Ich bin lustig und bunt. Ich fresse Korn gern. Ich kann spielen, fliegen, beißen und sprechen!

3.      Ich bin lieb und nicht groß. Ich habe einen kleinen Schwanz, große Ohren. Ich fresse Kohl und Karotte gern.

4.      Ich bin klein und freundlich. Ich kann laufen, springen, klettern, jagen, kratzen, beißen und lange schlafen. Ich fresse Fleisch und Fisch sehr gern.

2.     Wasisthierfalsch? (виправ помилки і запиши на нім.мові)

1) Die Katze hat zwei Pfoten, ein Ohr, vier Augen, zwei Nasen.

 2) Der Elefant hat zwei Rüssel, vier Ohren, ein Bein, ein Auge, zwei Schwänze.

 3) Das Nashorn hat ein Bein, zwei Hörner, vier Schwänze, vier Köpfe.

 4) Der Kanarienvogel hat viele Schnäbel, eine Feder, zwei Schwänze, einen Flügel.

5) Die Forelle hat eine Flosse, zwei Köpfe, ein Auge, zwei Schwänze.

Роботи надіслати до 20.05

Фізика 

Повторити §36, розв’язати задачі :

1)    Тіло втягують по похилій площині, прикладаючи в напрямку руху силу 30 Н. Яка маса тіла, якщо довжина похилої площини — 1 м, висота — 25 см, а ККД — 80 %?

2)    На яку висоту за допомогою рухомого блока масою m1 = 5 кг був піднятий вантаж масою m2 = 100 кг, якщо при цьому здійснена робота А = 210 Дж? Визначте ККД блоку. Силами опору знехтувати.

Виконати лабораторну роботу №12 ст 238 https://www.youtube.com/watch?v=nzSkX9HdrwQ або https://www.youtube.com/watch?v=IMbceYR0h-0

Письмові роботи сфотографувати та надіслати  до 15.05.2020

 

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код ks4o7dz)

Музика

Опрацювати:
https://www.youtube.com/watch?v=j7k6C4XK0CE. Виконати :https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=417068

Трудове навчання (дівчата)

Виконати другий і третій етап проекту "Фартук"

Образотворче мистецтво

 

Прочитати параграф 28, стор. 181-184. 
Виконати завдання 1 на стор. 184

 

                              Основи здоров’я

Види підліткових компаній. Ознаки небезпечних компаній

1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом підручника пар.26:

https://pidruchniki.in.ua/osnovi-zdorov-ya-7-klas-o-v-taglina-2015/

2. Письмово виконати тест. 

   Види

підліткових компаній

1. Підліткові компанії бувають:

а) безпечні;

б) небезпечні;

в) дружні

2. Назви ознаки небезпечної компанії:

а) є люди, яких принижують і ображають;

б) піклуються про ваше здоров’я;

в) підкреслюють значущість окремих людей;

г) уживають алкоголь, наркотики;

д) заважають вам учитися

3. У небезпечній компанії один до одного ставляться:

а) дружньо;

б) уважно;

в)зверхньо

4. Компанія буде для вас безпечною, якщо в ній:

а) про все, що відбувається, можна розповісти дорослим;

б) вас самого починають принижувати і ображати;

в) займаються корисною для суспільства справою;

г) допомагають вам учитися

5. Павло щойно перейшов до нової школи. Однокласники запропонували йому приєднатися до їх компанії, але за умови, якщо той зніме на відео, як він знущається над тваринами. В яку компанію запрошують Павла?

а) компанія юних біологів;

б) цікава;

в) небезпечна;

г) дружня

6. У спілкуванні з близькими та друзями ти набуваєш:

а)навичок;

б) досвіду ;

в)звичок;

г)матеріального збагачення

7. Підліткові компанії можуть бути різними за своїми:

а) цілями ;

б)особливостями стосунків;

в)складом  

8. Компанія, у якій вам забороняють розповісти дорослим, що з вами відбувається, називається:

а) безпечна;

б)небезпечна

9. Способи боротьби з насиллям:

а) висловлювання свого негативного ставлення;

б) мовчатиму і нікому не казатиму;

в) повідомлення батькам або вчителям;

г) офіційно звернутися до адміністрації школи

10. Як протидіяти негативному впливу однолітків?

а)привернути до себе увагу будь-яким способом;

б)приймати зважені рішення і вміти відмовляти.Виконати завдання письмово,фотографію роботи надіслати на

e-mail:

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. до 14 травня.

04.05 - 08.05

 
Русский язык с. 174-175 выуч. теор. материал. упр. 271, 272, 273. Задание необходимо выполнить и отправить на эл. почту  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
 
Литература с. 260-290 читать.

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/OTg5NTI3NjUzNDJa/details

Геометрія


Підготуватися до контрольної роботи, яка пройде у вівторок о 12.00 на Google classroom

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/OTQ3NTU3NzQ4MDRa/details

Англ.мова

 

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/7.html

Виходимо у зум у вівторок,подробиці у вайбері

Фізична культура

 

Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

Код для входа jrv4yi4

Нім.мова

 

Урок  59.                 KörperteilederTiere Частини тіла тварин.

Подивись видео   https://www.youtube.com/watch?v=VPCro0a7aEg

https://www.youtube.com/watch?v=GwE7dM9yVY8

Підручник  ст.153 впр.4 прочитай, переклади (мені переклад не потрібен)

                      ст.154 впр.5 дай відповіді на питання на німецькій мові відповідно до прочитаного тексту. Відповіді можна написати реченням або словосполученням.

 Музичне мистецтво

Опрацювати стор.121-124 підручника, переглянути :https://www.youtube.com/watch?v=ZAJfdISuwwg&t=319s.Виконати завдання: https://learningapps.org/10637776 ,написати коментар в гуглкласі.

 

 

Хімія  
Повторюємо вивчене. Готуємось до підсумкової контрольної роботи. Приклад роботи надаю. Надсилати цю "тренувальну" роботу за бажанням. Або приєднатися до курсу Google classroom (код доступу bk3wdz6 )

Контрольна робота

 Трудове навчання (дівчата)

Пригадати, що таке проект, етапи проекту. Проект "Технологічний одяг для кухні (фартук)". В інтернеті знайти любу модель. Виконати перший етап проекту

Фізика

Опрацювати §35-36  переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=KPgqDzY2w50

https://www.youtube.com/watch?list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&v=P27p42u_0F4&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&v=Gh5fPCzUPVA&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=KK4tDzHRFSM

виконати впр 35 (5, 8); впр 36 (7)

Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=810226

Письмові роботи сфотографувати та надіслати  до 08.05.2020

 

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код ks4o7dz)

Географія

До 8.05 пройти тестування  https://vseosvita.ua/test/start/dsn772

Тема уроку: «Тихий океан: географічне положення, тектонічна будова та острови»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте відповідний параграф

2. Перегляньте відео-урок:

https://www.youtube.com/watch?v=yxeeJ5oU3Kc– Тихий океан

3. Виконайте у зошиті схему.

Острови Тихого океану за походженням

 

материкові

(найбільші за площею, геологічно – частини материків)

 

Нова Гвінея,

Нова Зеландія, Японські, Філіппінські

вулканічні

(утворилися на кратерах давніх вулканів)

 

 

Гавайські, Алеутські, Соломонові о-ви, Тонга

коралові

(утворилися внаслідок відмирання та накопичення коралів)

 

Маршалові о-ви, Каролінські о-ви

 

4. Ознайомтеся із інформацією про Океанію.

Океанія – це макрорегіон, який формують острови південно-західної і центральної частини Тихого океану. Більшість островів згруповані в архіпелаги. Океанію традиційно поділяють на три історико-етнографічні частини: Меланезію, Мікронезію і Полінезію.

Назва Меланезія (від грецького слова "melas", що означає "чорний" та "nesos" — "острів") пов'язана з переважанням чорношкірих мешканців. До її складу входять Нова Гвінея, архіпелаг Бісмарка, острови Д'Антракасто архіпелаг Луїзіада, Соломонові Острови, островиСанта-Крус, Нові Гебріди (держава Вануату), острови Нової Каледонії та ін. Найбільшу територію займає Нова Гвінея, яку деякі автори відносять до Океанії.

Мікронезія названа так через малі розміри островів переважно коралового, а також вулканічного походження. Вона займає північно-західну частину Океанії, до якої входять Маріанські і Маршаллові острови, а також острови Кірібаті і Каролінські острови. Острови Мікронезії розсипані по величезній акваторії Тихого океану площею 14 млн. км2.

У східній частині Тихого океану, в межах умовного трикутника, розташовані багаточисельні острови Полінезії (з давньогрецької означає "багато островів"). До її складу входять Гавайські острови, острови Самоа, Тонга, острови французької Полінезії, острови Кука, острів Пасхи та ін. Останніми роками чимало краєзнавців Нову Зеландію не відносять до групи країн Океанії. Можливо, це пов'язують з її віддаленим розташуванням відносно основної групи тихоокеанських островів, а можливо — із рівнем розвитку, який є значно вищим, ніж у будь-якій іншій країні Океанії. Островитяни Полінезії мають багато спільного з культурою острова Фіджі, тому цей острів слід вважати перехідним від Полінезії до Меланезії.

 

5. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.

Назву «Тихий океан» вперше вжив …

- Найглибшою западиною Тихого океану є …

- Тихий океан розташований в межах …… літосферної плити.

- На межі взаємодії Тихоокеанської літосферної плити з іншими утворилося…

 

6. Позначте у контурній карті (див. карту «Тихий океан») та вивчіть об’єкти географічної номенклатури Тихого океану:

моря: Охотське, Берингове, Японське, Південнокитайське, Філіппінське;

затоки: Аляскінська, Каліфорнійська;

протоки: Берингова, Дрейка;

підводні хребти: Східнотихоокеанський, Південно-Тихоокеанський;

глибоководні жолоби: Маріанський, Філіппінський;

острови: Гавайські, Маріанські, Японські, Філіппінські, Великі Зондські;

теплі течії: Північна Пасатна, Куросіо, Північнотихоокеанська, Південна пасатна;

 

холодні течії: Каліфорнійська, Західних вітрів, Перуанська (Гумбольдта).

Всесвітня історія

 Розділ 5. «Країни центральної та Східної Європи»

Вчити пар. 26-27, відповідати усно на питання с. 169, (8,9 письмово) 178-179 (7 письмово)

Переглянути презентацію за посиланням: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-lekci-duhovno-licarski-ordeni-serednovichno-vropi-110954.html

Виписати наслідки Гуситських війн та хронологію подій пар.27.

—   Поглибити свої знання з даної теми ви можете за допомогою інтернет ресурсів за цими посиланнями:

—  https://www.youtube.com/watch?v=qSYJBTRkT-I

—  https://www.youtube.com/watch?v=v3hoMeD-gZA

—  https://www.youtube.com/watch?v=8oXlDdEN3vQ

 

 Укр. мова

Повторити  тему "Частка", використавши матеріал
https://www.youtube.com/watch?v=m1xee8lcoik  .Виконати тестові
завдання за посиланням
https://naurok.com.ua/test/chastka-yak-chastina-movi-7849.html . Тести
проходити ЛИШЕ ОДИН раз! Результати і фото надіслати на ел.пошту.
Вайбер. Опрацювати теоретичний матеріал "Вигук", перглянути відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=quI3TyCgd94  .Скласти 6 речень з
вигуками. Фото завдання надіслати на ел.пошту, Вайбер

Ук.л-т

Повторити тему "Ми - українці." Виконати тестові завданння за
посиланням https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-6-z-ukra-nsko-literaturi-tvorchist-olega-olzhicha-oleni-teligi-oleksandra-gavrosha-andriya-malishka-34643.html,
обравши і вказавши  свій варіант. Фото результатів надіслати на
ел.пошту, Вайбер.Тести проходити  лише ОДИН раз!

 

Інформатика

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=843364

 

Посилання на підручник https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7)

Образотворче мистецтво

Розпис тканини. Батік.

підручник параграф 27 стор. 1176-179

 Намалювати на папері ескіз розпису для тканини.

                                  Основи здоров’я
Найближче оточення дитини. Вплив родини і друзів. Принципи формування міжособистісних стосунків.
Завдання 1
Повторити теоретичний матеріал підручника стор.177-182
https://pidruchnyk.com.ua/743-osnovi-zdorovya-7-polischuk-2015-nova.html
Завдання 2
Виконати проект
Роль родини у формуванні здорового способу життя

 

                                          План проекту
1. Актуальність теми
2. Усвідомлення ролі здорової родини у сучасному соціальному середовищі
3. Дослідження родоводу своєї сім
ї(практично)
4. Формування ЗСЖ у родині(на прикладах).
 Виконати проект практично (фотографії, відеоматеріали)  надіслати на e-mail:
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. до 09 травня.

Трудове навчання (хлопці) 

https://classroom.google.com/c/OTE5ODAyNjMxNzBa

 

Код доступу ci7smoa

 

 

27.04 - 30.04

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/OTM1ODQ1NDYwODJa/details

Геометрія
 
Фізична культура

Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

Код для входа

7   jrv4yi4

Фізика

 

Опрацювати §34, переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&v=zrcZJf2jQqU&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=nB8A7HohaJc

Виконати тест  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=762559

Виконати л.р. №11 на ст. 226-227 https://www.youtube.com/watch?v=XF0NkMTnY-w

Письмові роботи сфотографувати та надіслати  до

30.04.2020

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код ks4o7dz)

Англ.мова

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/7.html

Всесвітня історія

Повторити Розділ 4. «Матеріальний і духовний світ Європейського середньовіччя»

Підготуватись до узагальнення та виконати підсумкову тестову роботу: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=154628

Укр.мова
Підготуватися до контр.роботи, повторити теми "Прийменник",п.28-30,
"Сполучник", п.31-33. Опрацювати  відеоуроки
http://8next.com/ulit5/2944-5ul011.html,
https://www.youtube.com/watch?v=XK5A-uBUIuc ,
https://www.youtube.com/watch?v=WJf-jgccmcw  .Виконати  тести і
завдання за матеріалами
http://imvu.com.ua/predmeti/ukrayinska-mova/82-Test_dlya_tematichnogo_kontrolyu_7_klas_Priiymennik_pravopis_priiymennik_v.html
  і   https://naurok.com.ua/test/spoluchnik-297085.html . Тести
виконувати ОДИН раз, результати надіслати на електронну пошту, Вайбер.
Укр. л-т

Повторити творчість А.Малишка.
Вивчити "Пісню по рушник" і відео надіслати на Вайбер, електронну
пошту (  завдання для тих, хто ще не вивчив!). УПЧ - Пісенна творчість
В.Івасюка . Прослухати матеріал
https://galnet.fm/top-5-perespiviv-pisen-volodymyra-ivasyuka-40-rokiv-bez-kompozytora/
.Написати відгук про улюблену пісню. Фото завдання надіслати на
електронну пошту, Вайбер.
Німец.мова

Шановні  учні, я дякую всім, хто зробив самостійну роботу з теми «HIERLEBENWIR».

Ми розпочинаємо новий розділ шкільного курсу 7 класу

«NATURUNDUMWELT»- Природа и навколишній світ.

 Урок  58. UnsereTiere – Наші тварини.

Пригадайте всі слова що стосуються домашніх і диких тварин.

Подивіться відео: домашні тварини https://www.youtube.com/watch?v=k8bjZTOXIHE

дикі тварини https://www.youtube.com/watch?v=BYh_NAj2hXE&t=5s

Виконай тест на повторення

https://naurok.com.ua/test/leksika-z-temi-die-haustiere-domashni-tvarini-ta-im-dorf-u-seli-281105.html

сфотографуйте та надішли результат наe-mail учителя

Географія

Тема «Населення та політична карта Євразії»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте відповідні  параграфипідручника .

2. Перегляньте відео-урок:

https://www.youtube.com/watch?v=RjQ96lS45_c&t=209s– Населення  Євразії

3. Заповніть у зошиті таблицю, користуючись текстом підручника.

Расовий склад населення Євразії

Людська раса

Район компактного проживання

Європеоїдна

 

Монголоїдна

 

Негроїдна

 

4. Виконайте у зошиті схему.

Релігії Євразії

 

Світові

Національні

 

 

5. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.

- Найбільшою мовною сім’єю на території Євразії є…

- Українці належать до …. групи народів.

- Найчисельнішими народами світу та Євразії є …

- Причинами нерівномірного розміщення населення Євразії є…

- Найбільшою за площею державою світу є …

- Найменшою за площею державою світу є …

- Найрозвинутішими державами Євразії є …

6. Позначте у контурній карті (див. «Політична карта Євразії»):

а) Україну, її сусідів, столиці цих держав;

б) найрозвинутіші держави Євразії та їх столиці;

в) найбільшу за площею державу Євразії, її столицю;

г) найбільшу за кількістю населення державу Євразії та її столицю;

ґ) найменшу за площею та кількістю населення державу Євразії.

7.

Закінчіть П.Р.№ 10нанесіть країни та їхні столиці. ОБОВ’ЯЗКОВО надішліть фото всієї п.р. на к.к

8. Підготуйтеся до підсумкового тестування із теми «Євразія».

Інформатика

Дати відповіді на питання стор.76 №5№6(письмово). Відповідінадіслати на ел.пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">makc04301990@gmail.com

Посилання на підручник

https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7)

Хімія  
Параграф 25 ознайомитися Відео для перегляду: https://www.youtube.com/watch?v=M57Bg4WLVss&list=PLtZcZP-6SmQ5P0JiSnTjqTRsHrHOU37fG&index=96 Виконати тест https://naurok.com.ua/test/start/84883 , сфотографувати кількість правильних відповідей та надіслати на електронну пошту вчителя. Або приєднатися до курсу Google classroom (код доступу bk3wdz6 )
Русский язык с. 172-173 выуч. теор. материал. упр. 268(1з), 269. Задание необходимо выполнить и отправить на эл. почту  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
 
Литература с. 252-254(конспект), с. 254-255 читать. Конспект отправить на эл. почту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.  

Музичне мистецтво

Переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=ZAJfdISuwwg. Прочитати сторінки 114-118 підручника. Виконати тест:
 
Код доступу 464567
використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Трудове навчання (хлопці)

·        Перейти  за посиланням https://classroom.google.com/c/OTE5ODAyNjMxNzBa

 

·        Код доступу до курсу   ci7smoa

Трудове навчання (дівчата)

Електронний підручник Хозицький І.Ю., Горобець О.В.

 

параграф 14 стор. 131-135 "Маркування споживчих товарів". Перерахувати екологічні символи маркетування.

                                             Основи здоров’я

Найближче оточення дитини. Вплив родини і друзів. Принципи формування міжособистісних стосунків.

Завдання 1

Ознайомитися з теоретичним матеріалом підручника стор.177-182

https://pidruchnyk.com.ua/743-osnovi-zdorovya-7-polischuk-2015-nova.html
Завдання 2

Застосовувати поради Д. Карнегі практично у своєму житті (стор.183)

Завдання 3

Виконати проект “Роль родини у формуванні здорового способу життя”

                                          План проекту

1. Актуальність теми

2. Усвідомлення ролі здорової родини у сучасному соціальному середовищі

3. Дослідження родоводу своєї сім’ї(практично)

4. Формування ЗСЖ у родині(на прикладах).

 

Виконати проект практично (фотографії, відеоматеріали)  надіслати на e-mail:

 

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. до 09 травня.

21.04 - 24.04

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/OTIyOTQyNjExOTda/details

 Геометрія

 https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/OTIzMDY1NTkyMTla/details

 


Русский язык с. 170 выуч. теор. материал. упр. 264, 265. Задание необходимо выполнить до  24 апреля 18:00 и отправить на эл. почту  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 
Литература выполнить тест по ссылке https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=215601  Задание необходимо выполнить до  24 апреля 18:00.  ТЕСТ ПРОХОДИТЬ 1 РАЗ , ПИСАТЬ СВОЮ  ФАМИЛИЮ И ИМЯ.
Укр.л-т    
Опрацювати біографію А. Малишка.Скласти сенкан і надіслати фото на електронну пошту. Вивчити "Пісню про рушник" напам"ять .Зробити відеозапис і надіслати на електронну пошту до 24.04 .   Прослухати матеріал https://www.youtube.com/watch?v=iv9mqN_y-OU
 
Укр.мова      
 
Вивчити п.35.36. Переглянути матеріал https://www.youtube.com/watch?v=BrjMRjkN9Wk . Виконати впр.413.423.418.428.Фото виконаних робіт скинути на електронну пошту.   
Всесвітня історія

Розділ 4. «Матеріальний і духовний світ Європейського середньовіччя»

Вчити пар. 14 -15

Заповніть таблицю «Культура середньовіччя»

Галузь

Основні досягнення

Освіта

 

Література

 

Архітектура

 

Мистецтво

 

Підготуватись до узагальнення 

 Фізика

Опрацювати §33, переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&time_continue=4&v=GNvPFoH-uGU&feature=emb_logo

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=290424

Виконайте експериментальне завдання на ст. 219

Розв’язати задачи:

№1 Птах масою 600 г летить на висоті 14 м зі швидкістю 6 м/с. Визначте механічну енергію птаха в цей момент

№2 Тіло падає з висоти 40 м. На якій висоті потенціальна

і кінетична енергії тіла зрівняються? Опором повітря знехтуйте.

Письмові роботи сфотографувати та надіслати  до

24.04.2020

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код ks4o7dz)

 Англ.мова

 Трудове навчання (дівчата)

Електронний підручник Хозицький І.Ю., Горобець О.В.

параграф 14 стор.

125-131

параграф 14 стор.

131-134 "Стандарт якості та безпеки" (опрацювати)

 
Хімія 
Параграф 23 повторити.
Відео для перегляду:
https://www.youtube.com/watch?v=u3a8n-3aF8Q
Виконати практичну роботу(в зошиті або редагуючи документ),
сфотографувати роботу та надіслати на
електронну пошту вчителя.
  Або приєднатися до курсу  Google classroom (код доступу bk3wdz6   )

Практична робота 5

Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками речовин розчинених речовин

Мета: - вивчити правильність виготовлення розчинів; -  розвинути вміння правильно створювати розчини хімічних речовин на прикладі кухонної солі; - виховати значення розчинів у житті людини.

Обладнання і реактиви: картка з завданнями, кухонна сіль, склянка з водою, мірний циліндр, скляна паличка, мірна ложка.

Хід роботи

Завдання 1. Повторення правил БЖД.

    Напишіть декілька правил правильної роботи з розчинами і скляним посудом.

Завдання 2.

   Опишіть, як ви будете готувати розчин солі у воді, розв’язавши задачу. Та приготуйте його.

Щоб утворити розчин масою 250 г  кухонної солі із масовою часткою 2,7 % солі. Потрібно взяти масу солі та води?

Завдання 3.

До розчину натрій флуориду (NaF)масою 370 г із масовою часткою натрій флуориду 25% долили 50 мл води. Яка масова частка натрій флуориду у новому розчині?

 

    Висновок. Які знання необхідні були вам, щоб створити правильно розчини із заданою масовою часткою?

 Німецька мова

Самостійна робота з теми«HIERLEBENWIR».

1.  Sucht die fehlenden Buchstaben   2 бали

die Gas_e

           die Stra_e

           der Pla_z

Die _altestelle

die Wohnh_us

das Den_mal

die Ki_che

           das Kranken_aus

2. Übersetzungen ins Ukrainische.  1 бал

1.An der Straβe befinden sich ein Denkmall und eine Allee, eine Schule, ein Supermarkt, Sportwarengeschäft und viele Wohnhäuser.

2. Die Apotheke ist dem Supermarkt gegenüber.

3. Meine Schule liegt auf der Peremohastraße.

3 Übersetzungen in Deutsch.    1 бал

1. Я живу в місті Словянськ.

2. Я живу на вулиці Торській.

4.Lies den Text und mache die Übung schriftlich. .   7 балів

(текст письмово перекладати не треба, тільки тест)

 Marko geht in die Schule Nr. 18. Er wohnt nicht weit vom Schwimmbad. Sein Haus liegt in der Sumskastrasse. Diese Straβe ist auch sehr lang. Hier sind viele Wohnhauser, Geschafte, ein Krankenhaus. Hier befindet sich auch unser Gumnasium. Jeden Tag fährt er zur Schule mit dem Bus Linie 8. Dieser Bus fährt von der Uspenskaplatz bis zur Schule Nr. 18. Der Bus hält direkt vor Markos Haus. Mit diesem Bus fährt Marko zur Schule. Das ist sehr bequem. Die Fahrt dauert nicht lange.

Richtig oder falsch

1.     Marko lernt in der achten Schule.

2.     Die Schule ist groß und hell.

3.     Er lebt in der Sumskastrasse.

4.     Auf der Straße gibt es eine Schule und ein Gymnasium.

5.     Marko fährt mit dem Bus zur Schule.

6.     Er fährt d mit dem Bus Linie achte.

 

7.     Er fährt nicht lange

Географія

До 23.04 пройти тестування https://vseosvita.ua/test/start/ftd568

Тема«Природні зониЄвразії»

Виконайте наступні завдання:

1. Опрацюйте відповідні параграфи підручника

2. Перегляньте відео-урок:

https://www.youtube.com/watch?v=VnI71k8acOY – Природні зони Євразії

3. Виконайте у зошиті таблицю, користуючись текстом підручника та інтернет-ресурсами.

Природні зониЄвразії

Природна зона

Географічне положення

Переважаючий тип ґрунтів

Рослинний світ

Тваринний світ

Арктичні пустелі

 

 

 

 

Тундра

 

 

 

 

Лісотундра

 

 

 

 

Тайга

 

 

 

 

Мішані ліси

 

 

 

 

Широколисті ліси

 

 

 

 

Лісостепи

 

 

 

 

Степи

 

 

 

 

Напівпустелі помірного поясу

 

 

 

 

Пустелі помірного поясу

 

 

 

 

Субтропічні ліси і чагарники

 

 

 

 

Субтропічні пустелі та напівпустелі

 

 

 

 

Тропічні пустелі

 

 

 

 

Савани та вологі субекваторіальні ліси

 

 

 

 

Вологі екваторіальні ліси

 

 

 

 

Або замість таблиці напишіть 5 найдивовижніших рослин та 5 найдивовижніших тварин Євразії та чим вони вас здивували та вкажіть природні зони їх існування.

4. Закінчіть позначення об’єктів географічної номенклатури Євразії. На контурній карті позначте пустелі Каракуми, Гобі, Руб-ель-Халі.

5. Закріпіть свої знання географічної номенклатури

https://learningapps.org/display?v=pdcvrrj2c20

 

Музичне мистецтво

Опрацювати стор.114-115 підручника( електронна музика) та виконати музичну вікторину: https://learningapps.org/5647030 .
Написати рахунок з 8 балів в гуглкласі

 Інформатика

Виконати завдання на стор.78 (Практична робота №5), тільки 1-ий, 2-ий та 4-ий пункти. (використовувати онлайн программу https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted).

Зробити скріншот або фото зробленого завдання на моніторі та надіслати на ел.пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">makc04301990@gmail.com

 

Посилання на підручник https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7)

Основи здоров’я

                                 Вплив засобів масової інформації на здоров’я

Завдання 1

Ознайомитися з матеріалом підручника стор.174

https://pidruchnyk.com.ua/743-osnovi-zdorovya-7-polischuk-2015-nova.html

Завдання 2

Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=oaAASnMKUkU

Завдання 3

Створити соціальну рекламу “Здоровий спосіб життя”(малюнки,плакати)

 

Виконати завдання фотографію роботи  надіслати на e-mail:
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. до 21 квітня.

13.04 - 17.04

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/NjQ0MDQ2NTAyNzJa/details

Геометрія

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/NjQ0MDcxMjU4MDda/details

Німецька мова

1.      ст. 147, записати нові слова з перекладом у зошит.

 

впр.2знайди всі транспортні засоби і виконай вправу 3 (за зразком) письмово.

Укр.л-т  
О.Гаврош "Неймовірні пригоди Івана Сили" Повторити зміст твору. Написати власне закінчення повісті.
Укр.мова   
Опрацювати матеріал " Частка" п.34.35 Виконати впр. 402.406.413. Переглянути матеріал https://www.youtube.com/watch?v=FqiI9W9uwrU і  https://vseosvita.ua/library/prezentacia-castka-ak-sluzbova-castina-movi-242459.html    
Англ.мова
ex.2 page 151  read
ex.3 p.151 answer the question orally
Хімія 
Параграф 25 опрацювати.
Відео для перегляду:
https://www.youtube.com/watch?v=eL1wiaZuo-s
https://www.youtube.com/watch?v=O6_Av1TDZWM
Виконати тест https://naurok.com.ua/test/start/137626
,сфотографувати кількість правильних відповідей та надіслати на
електронну пошту вчителя.
   Або приєднатися до курсу  Google classroom (код доступу bk3wdz6   )

 Всесвітня історія

Розділ 4. «Матеріальний і духовний світ Європейського середньовіччя»

Вчити пар. 14 -15, виконати практичну роботу та надіслати на перевірку

Виконати тестову перевірку: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=209122

Русский язык с. 167-169 выуч. теор. материал. упр. 258, 260.
Литература выполнить тест по ссылке https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=240745  
Задание необходимо выполнить до  17 апреля 18:00.

Географія

Тема уроку: «Озера. Сучасне зледеніння та багаторічна мерзлота Євразії»

Виконайте наступні завдання:

1. Перегляньте відео-урок згідно теми.

https://www.youtube.com/watch?v=V97OhtN3MvY

2. Опрацюйте параграф  підручника (автори  Кобернік, Коваленко).

3. Позначте на контурній карті найбільші озера Євразії: Ладозьке, Женевське, Каспійське море, Аральське море, Балхаш, Байкал, Мертве море, Онезьке.

4. За матеріалами підручника розподіліть озера Євразії (із завдання 3) за походженням. Складіть схему.

 

Озера Євразії

 

Реліктові

(залишкові)

Тектонічні

Льодовикові

 

5. Дайте короткі письмові відповіді на питання (3-5 речень).

а) У яких районах Євразії поширені льодовики?

б) Яке значення для людини має багаторічна мерзлота?

в) Чому Скандинавські гори нижчі, ніж Альпи, проте мають більші площі під льодовиками.

Інформатика

Читати стор.74-75
Вправа для тренування на сторінці 75-76, розділ "Працюємо за комп’ютером"(використовувати онлайн программу 
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted)

 Посилання на підручник https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7) 

Музичне мистецтво

Опрацювати стор.105-109 (музика в мультиплікації). Виконати тест:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=257245.За бажанням переглянути мультфільми про козаків :https://www.youtube.com/watch?v=79uOxY63038. Приєднатися до :https://classroom.google.com( код курсу:6cje3gd )

Фізична культура

Завдання з фізичної культури буде розташовано на платформі https://classroom.google.com

 Трудове навчання (хлопці)

·        Опрацювати тему «Сучасні методи і прийоми обробки деревини»,

підручник §20 – 21,  посилання на електронний підручник https://4book.org/uchebniki-ukraina/7-klass/1898-trudove-navchannya-khloptsi-7-klas-tereshchuk-2015

 

·        Письмово у зошиті відповісти на пять питань в кінці §21 (стор.134). За можливості, сфотографувати роботу і надіслати на emailвчителя  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">borovykh.alla@gmail.comдо 17.04.2020р.

Основи здоровя

Соціальна безпека населеного пункту. Держава на захисті прав дитини

Соціальні установки,  моделі поведінки та способу життя формуються в ранньому віці. Тому дуже важливо знати, які фактори мають визначальний вплив на поведінку щодо збереження та зміцнення здоров'я. Це, наприклад, родина – тобто ті, хто дбає про твоє життя, здоров'я,  про твій добробут, та безпеку. Також, школа, де надаються знання, щодо збереження здоров'я та безпечну поведінку.

Соціальне середовище може впливати негативно. Так, якщо комунальні служби не вивозять вчасно сміття або ж не надали комунальних послуг, то це загрожує безпеці та здоров'ю кожної людини. На твоєму шляху можуть зустрічатися рекламні щитки з рекламою тютюнових та алкогольних виробів. І тобі варто подумати, як це може вплинути на тебе, чи зможеш ти стриматися від поганих пропозицій і не зволікати на все, що пропонують.

Твоя поведінка тісно пов’язана із твоїм здоров'ям. І як ти будеш чинити відносно свого здоров'я, як будеш реагувати на навколишні події, як будеш спілкуватися – від усього цього буде залежати твоє здоров'я.

Небезпечна криміногенна ситуація, легко доступність  наркотиків, необмежена комерційна реклама, пропаганда хибних цінностей і насилля у ЗМІ – це деякі ознаки нездорового соціального середовища.

Досягти високого рівня благополуччя можна лише тоді, коли суспільство створює можливості для реалізації фундаментальних прав людини і особливо прав дитини. У кожного з вас є права, закріплені Конституцією України: на захист та турботу, на освіту, на розвиток, медичну допомогу, вільне висловлення думок. На інформацію, захист від насилля та дискримінації та багато інших. Одні мають широкі можливості реалізувати свої права, а інші  - не бачать таких можливостей. Тож потрібно правильно і головне позитивно налаштуватися на те, щоб мати життєвий успіх та міцне здоров'я. 

Чимало державних служб стоять на сторожі твого життя і здоров'я.

В лікарнях надають медичну допомогу від народження, в дитячих садочках виховують, у школах навчають і надають освіту. А позашкільні заклади надають можливість всебічного розвитку. Рятувальні служби прийдуть тобі на допомогу, якщо ти потрапив в екстремальну ситуацію. Якщо порушено твої права, ти можеш звернутися по допомогу до вчителя, шкільного психолога або зателефонувати в поліцію чи за телефоном довіри.

Всеукраїнська лінія «телефон довіри» 8-800-500-45-10

Всеукраїнська  безкоштовна дитяча лінія 8-800-500-21-80

У кожному місті або в найближчому районному чи обласному центрі є такий телефон довіри.

Клініка, дружня для молоді – це проект ЮНІСЕФ, створений з метою збереження фізіологічного та психологічного здоров'я підлітків та молоді 14-24 років. До послуг клієнтів безкоштовні, кваліфіковані консультації медичних фахівців. Клініка працює за принципами безвідмовності, доброзичливості, конфіденційності, анонімності, добровільності відвідування та доступності.

 

У будь-якому добре , що існують клініки. Де є безкоштовна допомога в діагностиці низки захворювань. Тут працює гінеколог, дерматовенеролог, психолог. Ти можеш зателефонувати до клініки, і тобі повідомлять, коли краще приїхати. У тебе ніхто не вимагатиме документів. Клініки існують у столиці та в обласних центрах. У Києві – вул. Володимирська, 43, тел. 234-93-46.

06.04 - 10.04

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/NjczOTAyOTA2ODha/details

https://classroom.google.com  (код курса aei3nv3)

Геометрія

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3OTgxNzMxNDla/a/NjczODc1MTczNjha/details

Хімія 
  Параграф 24 повторити, виконати вправу 7 на стор. 164 письмово у зошиті,  сфотографувати  та надіслати на електронну пошту вчителя .  Або приєднатися до курсу  Google classroom (код доступу bk3wdz6   )  

Інформатика

Читати стор. 72-74

Завдання: скласти алгоритм та зробити його графічне представлення(блок-схема, приклади мал.3.26 та мал.3.27). Завдання виконати в зручній для вас формі(будь-яка програма або на аркуші в зошиті). Роботу відправити на e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 

Посилання на підручник https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7)

Укр.л-т  
Опрацювати біографію О.Гавроша стор.236 - 237 Читати твір " Іван Сила" с.238-259 Переглянути фільм про героя https://www.youtube.com/watch?v=zQIAnUMZ4HU  Знайти цікаві факти про І.Силу (письмово)  
Мова   

 

Опрацювати п.31.32 Виконати впр.360.362.365.366 Переглянути матеріал  https://www.youtube.com/watch?v=tj9x3jOLJeA  
Русский язык выполнить тест по ссылке https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=921606 Задание необходимо выполнить до  10 апреля 22:00.
Литература с. 244 в. 13 (письменно)

Німецька мова

1.      ст.145 впр.1 . Знайди різниці ( 7 або 8 ) на малюнку А і В , та запиши у зошит за зразком під малюнком,  використовуючи слова links, rechts, gegenüber, nebenzwischen.

Відповідь надішліть на мою електронну адресу і отримаєте оцінку.

2.      ст. 145, записати нові слова з перекладом у зошит.

 

впр.2 прочитати і перекласти словосполучення.

Англ.мова

Тема Ukraine: Kyiv
Продивитися відео
Зробити вправу за цим посиланням,сфотографувати та надіслати мені на пошту відповіді
 
Продивитися правило та відео на цьому сайті,у кінці теми зробити тест,результити надіслати

Мистецтво

Повторити тему"Мюзикл"стор.102 підручника.Виконати тест по темі:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=418736,код доступу:418736.

 

 

Географія

Води суходолу Євразії. Найбільші річки»

Виконайте наступні завдання:

1. Перегляньте відеофрагмент про внутрішні води Євразії: https://www.youtube.com/watch?v=I0Rx-zwtHYs

2. Опрацюйте відповідний параграф  підручника.

3. За картами атласу визначте, до басейнів яких океанів належать річки Євразії: Євфрат, Волга, Єнісей, Дунай, Тигр, Дніпро, Дністер, Інд, Рейн, Ельба, Меконг, Янцзи, Хуанхе, Амур, Об, Лена, Ганг. Розподіліть їх у таблицю

Басейни стоку річок Євразії

Тихий

Атлантичний

Індійський

Північний Льодовитий

Внутрішній стік

 

 

 

 

 

 

4. Позначте на контурній карті Євразії (фізична карта) річки із завдання 3.

5. За допомогою карт атласу здійсніть уявну подорож однією із річок Євразії (на вибір). Виконайте письмово за планом.

а) Назва річки.

б) До басейну якого океану належить.

в) Місце витоку.

г) Напрямок течії.

ґ) Основні притоки.

д) Режим річки та переважаючий тип живлення.

 

е) Господарське використання.

 

Фізика

Повторити §22-29 , виконати впр 28(п. 11) переглянути відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=bLCDWlGSRyY&list=PLSLajZxJCN0jncL8cdp90FGnhNDlh4Y78&index=45

https://www.youtube.com/watch?v=0WiywrQ-Zvc&list=PLSLajZxJCN0jncL8cdp90FGnhNDlh4Y78&index=52

https://www.youtube.com/watch?v=AiKKoN4lcxI&list=PLSLajZxJCN0jncL8cdp90FGnhNDlh4Y78&index=54

Виконати роботу за посиланням

https://drive.google.com/file/d/14Ygj5_51LoggwOd2JzesZ4jMEnR6QZwx/view?usp=sharing

Продовжити роботу над проектом (орієнтовні теми на ст. 198)

Письмові роботи сфотографувати та надіслати на ел. пошту до 10.04.2020

 

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код ks4o7dz)

Історія України

 

1.     Готуватись до узагальнення по темі «Галицько-Волинська держава». Виконати тестові завдання 07.04.20 до 18.00 за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=767616

Всесвітня історія

      

 Розділ 4. «Матеріальний і духовний світ Європейського середньовіччя»

 

10.04.20. Вчити пар. 21 с.130-134, переглянути відео за посиланням: 1. https://www.youtube.com/watch?v=XCIDNdBfotg,  2. https://www.youtube.com/watch?v=wY477WgZkpI, 3. https://www.youtube.com/watch?v=-WxugTj74_k, переглянути презентацію за посиланням: https://vseosvita.ua/library/naukovi-ta-tehnicni-dosagnenna-serednovicca-knigodrukuvanna-vsesvitna-istoria-138077.html

Основи здоров’я
§23 ознайомитися з теоретичним матеріалом.
                                 Тестове завдання для закріплення знань
Позначте всі правильні відповіді.
1. До соціальних факторів здоров'я не відносяться:

    А) рівень культури суспільства

    Б) рівень розвитку освіти

    В) спадкові захворювання

    Г) психологічний мікроклімат

  2. Соціальні фактори негативного впливу на розвиток підлітків в родині:

    А) відсутність гігієни

    Б) розлучення батьків

    В) реклама

    Г) неправильне харчування

3. Соціальні фактори негативного впливу на розвиток підлітків в середовищі однолітків:

    А) паління

    Б) насилля

    В) конфлікти

4. Соціальні фактори позитивного впливу на розвиток підлітків в середовищі однолітків:

    А) заняття в спортивних гуртках

    Б) відмова від шкідливих звичок

    В) дискримінація однолітків з вадами

5. Чи можуть впливати норми суспільства на здоров'я підлітка:

    А) ні

    Б) так

6. Якщо потрапив у небезпеку, то потрібно:

    А) звернутися по допомогу до дорослих

    Б) самому вирішувати свої проблеми без допомоги інших

  7. Соціальне середовище впливає на підлітка:

    А) позитивно

    Б) негативно

    В)  не впливає

8. До ознаків негативного соціального середовища  відносять:

    А) нормальні житлові умови

    Б) криміногенні ситуації

    В) пропаганду насилля

9. Ти маєш право на :

    А) високоякісну освіту

    Б) всебічний розвиток своїх здібностей

    В) висловлювання своїх думок у будь-якій манері

10. У здоровому соціальному середовищі:

    А) існують можливості для розвитку

    Б) легко доступність наркотиків

    В) нормальні житлові умови

11. Твої дії, якщо хтось примушує тебе до поганого вчинку:

     А) розповіси дорослим

    Б) промовчиш

    В) погодишся

12. Ти зможеш уникнути небезпеки, якщо

    А) дотримуєшся правил безпеки

    Б) уникаєш конфліктів та сварок

    В) необдумано ризикуєш

 

Трудове навчання (дівчата)

Електронний підручник Хозицький І.Ю., Горобець О.В.

 

стор. 114-124

Трудове навчання (хлопці)

·        Допрацювати обєкт «Ніж – різак»

·        Повторити конспект у зошиті та  відеоматеріал «Заточування ріжучого інструменту» за посиланням

Ø https://www.youtube.com/watch?v=jLt_ZiY36bA   

Ø http://recn.ru/pravilnaya-zatochka-instrumenta-kak-zatochit-instrument-svoimi-rukami

·        Ознайомитися з відеоматеріалом «правила роботи на заточувальному верстаті» https://www.youtube.com/watch?v=lb2C0rAKW_I

 

·        Пройти тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=912638

 

Код доступу 912638

 

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

23.03 - 26.03

Алгебра та Геометрія

Необхідно приєднатися до https://classroom.google.com  (код курса aei3nv3) Бажано зареєструватись, оскільки дана платформа дозволяє мені більше можливостей для пояснення вам матеріалу

Або але надалі всі завдання на платформі

Алгебра

Розв’язання задач за темою : лінійна функція

 

 Домашнє завдання активне

Завдання необхідно виконати до  27 березня 23:00ред.

 

ЗУПИНИТИ

ЗАПРОШЕННЯ

Повідомте учням

Код доступу 264909

Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua

 

Письмово: 855, 856, 858,868

 

Завдання здати до 27.03 Обов’язково на пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 

Геометрія

https://pidruchnyk.com.ua/698-geometriya-merzlyak-7klas-2015.html

Коло. Круг.

 

Опрацювати параграф 4, пункт 19

 

Письмово: 480, 481,483,485 

Завдання здати до 27.03 Обов’язково на пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. (але більше інформації на https://classroom.google.com) код  код: aei3nv3

Інформатика

Читати стор. 62-63
Читати стор. 63-68
Питання стор. 69 №1,3

Посилання на підручник https://drive.google.com/open?id=1bgzhwV0LH4s2RrjLjuUKMeXtwGlthRbM

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу td76mo7)

 

 

Німецька мова

ст.143,

 

впр.3 скласти письмово діалог (дорогу від свого дому до школи)         

Фізика

Опрацювати та законспектувати §29-32,  вивчити основні поняття та формули; 

перегляну відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=avnvyKHjNSA&list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&index=39 

https://www.youtube.com/watch?v=-O76K5OuCvs&list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&index=41

https://www.youtube.com/watch?v=G6Y1msVaGyQ

https://www.youtube.com/watch?v=Zk4S9_PMw0w

виконати вправи № 29 (6,9 (заповнити таблицю)); № 30 (3-4, 9); №31 (3,5), №32 (11 – заповнити таблицю)

виконати Лабораторну роботу №10 ст 201-202 (як приклад переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=lEJCwYEtqSo ) виконати роботу на окремому аркуші

 

Всі письмові роботи сфотографувати та надіслати на електронну пошту з поміткою «Д/Н з фізики 7 клас Прізвище Ім’я» до кінця поточного тижня. 

Хімія

 параграф 24 опрацювати, впр. 2,3 на стор. 164 

код курсу Google classroom:  bk3wdz6 

Географія

«Кліматичні пояси і типи клімату Євразії». Цей матеріал для вас не є новим, адже ви розглядали аналогічні теми, вивчаючи клімат інших материків. Якщо ви уважно подивитеся на карту кліматичних поясів світу ,то звернете увагу на те, що помірний кліматичний пояс займає найбільшу площу Євразії з-поміж інших кліматичних поясів. Також ми з’ясуємо, які типи клімату (кліматичні області)виділяють у межах помірного кліматичного поясу Євразії. Бажаємо вам успіхів!

Тема «Кліматичні пояси і типи клімату Євразії. Практична робота № 11. Визначення типів клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм».

1. Перегляньте відеоуроки з теми «Клімат Євразії».
https://www.youtube.com/watch?v=r_qNqTP_W94
https://www.youtube.com/watch?v=UnsiBeuWh1E

2. Опрацюйте відповідний параграф

3. Розгляньте карту «Кліматичні пояси світу». Визначте у яких поясах розташована Євразія?

4. Використовуючи «Кліматичну карту Євразії», кліматичні діаграми і текст підручника заповніть таблицю.

Назва кліматичної області помірного поясу

Кліматичні особливості

Температура

Річна кількість опадів, мм

Режим випадання опадів

липень

січень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Визначте причини, що обумовили наявність кліматичних областей в межах помірного клімату. (Напишіть їх)

5Зробіть висновок про те, чим відрізняються кліматичні області в межах помірного кліматичного поясу Євразії.

 

6. * (за бажанням) Спрогнозувати, як зміниться клімат, якщо Гімалаї будуть на місці Великої Китайської рівнини.

Історія України

1.      1.      Читати пар.  17-18    скласти таблицю «Культура Галицько-Волинської держави ХІІІ – першої половини ХІV ст..»

Галузь культури

              Основні досягнення

 

 

2.      Готуватись до узагальнення по темі «Галицько-Волинська держава».

Посилання на гугл клас

7 клас – r47xexi

 

Музика

Переглянути фрагменти з мюзиклів "Собор Паризької Богоматері"(музика Р.Коччіанте,вірші Л.Пламондона),"Моя чарівна леді"(музика Ф.Лоу,вірші А.Лернера).Спробувати написати лібрето дитячого мюзиклу.

 

Фізична культура

Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

Код для входа

5   xof4pop

6   xof4pop

7   jrv4yi4

8   jrv4yi4

9   zk3qovr

10  zk3qovr

11  zk3qovr

Основи здоровя 8-А клас    rniurba

Велике прохання при реєстрації вказувати своє призвище та ім’я

 Трудове навчання (хлопці)

·        підручник §18 – 19, посилання на електронний підручник https://4book.org/uchebniki-ukraina/7-klass/1898-trudove-navchannya-khloptsi-7-klas-tereshchuk-2015

·        Опрацювати тему «Техніка заточування ріжучого інструменту» з Інтернет-джерел

Øhttps://www.youtube.com/watch?v=jLt_ZiY36bA   

Øhttp://recn.ru/pravilnaya-zatochka-instrumenta-kak-zatochit-instrument-svoimi-rukami

Зафіксувати у зошиті відповіді на наступні питання:

1.     Як впливає номер наждачного паперу на його зернистість?

2.     Як потрібно змінювати наждачний папір під час заточування різака?

3.     Що таке паста ГОІ ?

4.     Чому не можна заточувати стамески надфілем?

5.     Що таке ріжуча кромка?

6.     Що таке фаска?

·        повторити ТБ у шкільній майстерні;

·        підготуватися до захисту проекту.

·        з усіх питань звертатися на emailвчителя ТН  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">borovykh.alla@gmail.com

 

Захист проекту (після закінчення карантину): наявність зошита, знання правил ТБ, готовий виріб, письмове тематичне оцінювання з теми.

 

20.03 - 23.03

Англ.мова

Продивитися це відео,замість крапок записати необхідне слово.Відповіді надсилати на мою електронну пошту
 
Hey, it is your host, Naomi. I would like to show you the top 10 attractions of London.

#10: St. Paul's Cathedral - the seat of the bishop of London today. Five ……………... have been built here, with the first one in the 7th century.

#9: Trafalgar Square - a famous square in central London. At the center is Nelson Square, surrounded by…………….

#8: The double decker ……………...- Take a ride in this London icon, a great way to tour the city.

#7: The Thames River cruise - Experience the city …………...Many of London's attractions are visible from the cruise.

#6: Covent Garden - Literally a vegetable garden in the middle ages, today it is a hub of restaurants,………...and shops.

#5: Tower of London - Built over ………………..., it is a historic landmark. Take a guided tour and learn about its many secrets.

#4: London Bridge - one of the world's most famous bridges. Constructed in ……………..., it is an engineering marvel.

#3: Houses of Parliament - Also known as Westminster Palace, it is the seat of London's House of Lords and House of………...

#2: Buckingham Palace - This is the residence of the British………………….. The changing of the guard is not to be missed.

#1: The London Eye - Created for the millennium celebration, one of the world's largest ferris…………….. is a site to behold.

Thank you for watching our travel video series. See you next time. 

укр.літ
Олег Ольжич,с..224-225,скласти сенкан.  
Читати вірші с.226-227,дати відповідь на питання "Що я знаю про українських героїв сучасності?"  
 
Олена Теліга ,с .229,опрацювати.  
Вірші "Сучасникам","Радість",читати,   .с.232-233,дати відповідь на пит.1-3.,с.233   
 
Укр.мова  
 
Повторити тему "Прийменник" .п.27-30 .Виконати впр.344,343,354.Скласти 5 речень з похідними прийменниками .  

Біологія

Шановні учні та батьки, розуміючи складність ситуації що сталася, предмет «біологія» виходить на перший план. Для дистанційного вивчення біології в школі, створено платформу classroom google. Це спростить процеси пошуку інформації, зворотній зв'язок, та надасть можливість оцінювати знання та уміння учнів. При цьому процес навчання буде ілюстрваний відеоуроками, презентаціями, аудіолекціями та іншим.

 

Для успішної авторизації учням необхідно зареєструватися на сервері google, або зайти в існуючий аккаунт (бажано, щоб це був власний аккаунт дитини) після чого слід перейти за посиланням https://classroom.google.com і в верхньому правому кутку екрану тапнути на значок "+", після чого обрати дію "приєднатися до класу". З'явиться спливаюче вікно, де слід ввести код класу (коди класів приведені нижче). Якщо всі дії буде виконано правильно то відкриється Віртуальний кабінет біології. Далі слідкувати інструкціям і уважно читати матеріал. Дякую за розуміння.

 

Коди для авторизації у класі:

7 клас: btxirqo

 
Русский язык : с. 165 выуч. теор. материал; упр. 250, 252
Литература : с. ‪222-224(конспект) с. 225-243 читать 

12.03 - 19.03

Алгебра

Тема. Графік функції

§3 п.22 повторити, відповісти на питання с.154

№ 823, № 826, 831

Тема. Лінійна функція її графік і властивості

Переглянути відео з теоретичним матеріалом

https://www.youtube.com/watch?v=8RkMVKHUShI&list=PLeb-UxVXmUb7vO5x6DK6-Kq6SqEnl20LO&index=17

 §3 п.23 вивчити теоретичний матеріал, розглянути приклад 4

Письмово: 849, 851, 852,854

 Геометрія

С.146 – 147 повторити теоретичний матеріал,

№ 1

Знайдіть третій кут трикутника, якщо два його кути дорівнюють:

1) 31° і 24°,  2) 17° і 131°,    3) 1° і 7°

№2

Кут при вершині рівнобедреного трикутника дорівнює 22°. Знайдіть кути при основі.

№3

Один із зовнішніх кутів трикутника дорівнює 128°. Знайдіть кути трикутника,

не суміжні з ним, якщо:

1) один з них на 46° менший від другого;

2) один з них у 7 разів більший за другий.

№ 4

 

У трикутнику АВС АВ = ВС = 6 см, <А = 75°. Знайдіть висоту АD.

 
 
Географія
опрацювати Рельєф Євразії, корисні копалини на контурну карту, нанести основні об'єкти рельєфу
 
Хімія
Параграфи 22; 23; впр. 4, 7 на стор.159
 
Історія України

 Читати пар.16 с., виконати практичне заняття с.152

Фізика

 параграф 26-27 опрацюваты впр 26(1,4,7), впр 27 (1-10)

Німецька мова

ст.140, впр.2(в)   відповісти на питання

ст.190 впр.St.53 Üb.4 прочитати текс, перекласти

Анг.мова

ex.2 page 130,131 заповнити таблицю

 Інформатика

Повторити основні дії в Lazarus

Укр.мова
п.28.29 Вправи 323.332.340   
Укр.л-т  

 с.215-217.Скласти сенкан до біографіі Л.Пономаренко.Читати "Гер переможений"

Русский язык : с. 138-158 выуч. теор. материал; с. 162 упр. 5, 6, 7, 8.
Литература : с. ‪218 в. 4,6,7 (устно)

Мистецтво

Переглянути всесвітньо відому рок-оперу «Ісус Христос — суперзірка».

Фіз.культура
" Розміщення гравців при виконанні штрафного кидка. Модуль б/б"
Подивитись відео з баскетболу підготуватись до письмого тестування  

 
Трудове навчання

·        Допрацювати обєкт (склеїти та відшліфувати рукояття ножа – різака);

·        підручник §15 – 17, посилання на електронний підручник https://4book.org/uchebniki-ukraina/7-klass/1898-trudove-navchannya-khloptsi-7-klas-tereshchuk-2015  або  повторити теми «Види різьблення.» та «Геометричне різьблення» з Інтернет-джерел;

·        повторити конспект у зошиті;

·        повторити ТБ у шкільній майстерні;

·        підготуватися до захисту проекту.

Захист проекту (після закінчення карантину): наявність зошита, знання правил ТБ, готовий виріб, письмове тематичне оцінювання з теми.

Дівчата: зробити викройку для фартуха. Виконати два етапа проекту.

Біологія

Опрацювати матеріал підручника §43 сторінка 185 – 188.

Переглянути відеоматеріал https://www.youtube.com/watch?v=EXqGaDyTYtM

Виконати практичну роботу (На окремих подвійних аркушах в клітинку)

 

ПРАКТИЧНА РОБОТА

Тема: Порівняння будови головного мозку хребетних тварин

Мета: вивчити особливості будови головного мозку хребетних тварин.

Обладнання і матеріали: муляжі й таблиці будови головного мозкухребетних тварин, вологі препарати.

 

Хід роботи

1. Роздивіться зображення головного мозку хребетних тварин, підпишіть їх.

 2. Замалюйте головний мозок ссавців та позначте його відділи.

3. Порівняйте будову головного мозку хребетних тварин, звернувши увагу на переважний розвиток того чи іншого відділу.

4. Заповніть таблицю:

Ознаки

Риби

Амфібії

Плазуни

Птахи

Ссавці

Кількість відділів

 

 

 

 

 

Розвиток мозочка

 

 

 

 

 

Наявність проміжного мозку

 

 

 

 

 

Розвиток переднього мозку

 

 

 

 

 

Наявність великих півкуль

 

 

 

 

 

Наявність сірої речовини

 

 

 

 

 

 

5. У висновку вкажіть, які особливості будови головного мозку характерні для риб, земноводних, плазунів, птахів, ссавців. Із чим це пов'язано?

 

На підсумок: https://naurok.com.ua/test/nervova-sistema-tvarin-35833.html