Слов'янська загальноосвітня школа №8

Меню сайта

Пошук на сайті

Активні користувачі

На сайті 9 гостей та відсутні користувачі

10

Завдання на карантин 2020 (березень)

25.05 - 29.05

Українська мова

Тема «Розвиток мовлення. Електронний лист. СМС-повідомлення»

 

1. Ознайомитися з матеріалом підручника: Тема 22 (ст.262 -263)

2. Написати електронний лист на адресу вчителя Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">deleskesv@gmail.com (привітання з закінченням навчального року, відповідь на інформаційний лист учителя про річну оцінку, інформацію про власні досягнення, лист-враження про навчання з використанням дистанційних технологій)

 

3. Написати СМС-повідомлення на Viber (група 10 класу) із побажанням на літні канікули

Географія

Тема «Україна в геополітичному вимірі»

1 Опрацювати параграфи 37, 38

 

2. Дати відповідь на питання 1,2 стр.235

Фізика

 

Повторити вивчене у ІІ семестрі та визначити, що нового та корисного дізналися з вивченого матеріалу, що не зрозуміло, що було найцікавіше.

Зарубіжна література
Список літератури на літо:
1.Гете "Фауст"
2.Ф.Кафка "Перевтілення"
3.М.Булгаков "Майстер і Маргарита"
4.Дж.Оруелл "Скотоферма"
5.Б.Брехт "Матінка Кураж та її діти"
6.Г.Белль "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..."
7.П.Целан "Фуга смерті"
8.Е.Гемінгвей "Старий і море"
9.Я.Кавабата " Тисяча журавлів"

 

10.М.Павич "Скляний равлик"

18.05 - 22.05

Математика

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa

Фізична культура
 Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

 Код для входа  zk3qovr

Українська мова

 

Тема «Службові частини мови. Вигук»

 

1. Ознайомитися з матеріалом підручника (параграфи 82, 83, 84, 85)

 

2. Переглянути відео за посиланням

https://youtu.be/ECWY_YLT2Y0 Службові частини мови

 

3. Узагальнити знання за опорним конспектом  (група Viber)

4. Виконати тест на платформі

Код доступу 923437

join.naurok.ua
Або посилання

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=923437

5. Повторити теми «Дієслово. Прислівник»

6. Виконати тематичний тест на платформі

Код доступу 302486

join.naurok.ua

Або посилання

 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=302486

Зарубіжна література
 
Підготуватися до контрольної роботи за творчістю Бодлера, Рембо, Верлена, Метерлінка, Коельйо.
Завдання необхідно виконати до  22 травня 17
Повідомте учням
Код доступу 324795
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Українська література         

 

1.      Повторити вивчений матеріал.

2.       Виконати тест за посиланням:

Завдання необхідно виконати до  19 травня 16:00 ред.

          Код доступу 720944

          Попросіть учнів використати цей код, 
          відкривши посилання
          join.naurok.ua

 

Література на літо

 

1.     Микола ХВИЛЬОВИЙ. «Я (Романтика)»,

2.     Юрій ЯНОВСЬКИЙ. «Майстер корабля»

3.     Валер’ян ПІДМОГИЛЬНИЙ. «Місто»,

4.     Остап ВИШНЯ. «Моя автобіографія», «Сом», «Письменники»

5.     Микола КУЛІШ. «Мина Мазайло».

6.     Богдан-Ігор АНТОНИЧ. «Зелена євангелія», «Різдво», «Коляда».

7.     Осип ТУРЯНСЬКИЙ. «Поза межами болю».

8.     Євген МАЛАНЮК. «Під чужим небом», «Стилет чи стилос?..».

9.     Іван БАГРЯНИЙ. «Тигролови».

10.                       Олександр ДОВЖЕНКО. «Щоденник», «Зачарована Десна».

11.                       Олесь ГОНЧАР. «Модри Камень».

12.                       Григір ТЮТЮННИК. «Три зозулі з поклоном»,

13.                       Валерій ШЕВЧУК. «Дім на горі».

14.                       Павло ЗАГРЕБЕЛЬНИЙ. «Диво».

            



















































Англ.мова

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/10.html

Хімія 
Завдання  розташовано на платформі https://classroom.google.com
код доступу  zbbv74h

Фізика

Повторити §40-44 Виконати контрольну роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=100960 до 22 травня 23:59

час виконання обмежений (90 хв)

Підготувати проект з фізики

Виконані роботи надіслати на електронну пошту або до платформи класрум

Код курсу Googleclassroom  (lf2i7tu)

Розділ 8 «Повсякденне життя і культура в міжвоєнний період»

Виконати тестову перевірку:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=707211

Всесвітня історія

Тести будуть відкриті до 22.05.20.  У вас тільки одна спроба проходження тесту та 40 хв. на виконання

Історія України Розділ 6. Україна в роки Другої Світової війни»

Зробити тезісний конспект ОСНОВНИХ подій параграфа 32-34

Громадянська освіта 

Розділ 6 «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту»

1.     Узагальнення за розділом 6. Тестова перевірка за посиланням:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=547348

Тести будуть відкриті до 22.05.20.  У вас тільки одна спроба проходження тесту та 40 хв. на виконання

 

2.     Розділ 7 «Україна. Європа. Світ» . Поняття: інтеграція, глобалізація, міжнародні відносини. Твір-есе «Чому я бажаю (не бажаю) виїхати за кордон»

 

 

Географія

До 21.05 пройти тестування https://vseosvita.ua/test/start/mwd748

Тема «Південно-Африканська Республіка »

1.     Опрацювати §36

2.     Перегляньте відео-фрагменти: https://www.youtube.com/watch?v=1HPmhSo0s-g –Південно-Африканська Республіка

https://www.youtube.com/watch?v=opYTI-0N6xE – Географія ПАР

 

 Письмово відповісти на питання 2-5 стр.223

Інформатика Овсій

Виконати тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=215103


посилання на підручник
https://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

ІНФОРМАТИКА

Група Катрич Ю.Ю.

Виконати тест з теми «Технології розробки веб-сайтів». Примітка: запрошення на тест відправлено вчителем на Вашу електронну пошту. Якщо тест не отримали відпишіться вчителю Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">informatika.school8.9b@gmail.com.

 

ТЕХНОЛОГІЇ

 

Продовжуємо працювати над розробкою графічної документації творчого проекту. Етап підготовки до презентації. Виконану роботу надішліть вчителю на електронну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">informatika.school8.9b@gmail.com.

                                                         Індивідуальне  навчання Шаповалов

                                                                 10 клас

                                                           Українська мова

1.Повторити теоретичний матеріал ,пар. 63-65  підручника:
https://pidruchnyk.com.ua/393-ukrayinska-mova-plyusch-tihosha-karaman-10-klas.html

2.Виконати впр.827,844(письмово).

Українська література

1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом, стор.117-122 підручника:
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.Скласти конспект.

3.Прочитати повість М. Коцюбинського Тіні забутих предків”,скласти план прочитаного.

                                                          Всесвітня історія

1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом,пар.35-42 підручника:               https://pidruchnyk.com.ua/1185-vsesvitnya-istoriya-10-klas-sorochynska.html

2.Переглянути відеоматеріали,натиснувши на посилання:
https://www.youtube.com/watch?v=r0apjAhT3uc

3.Записати основні хронологічні дати Другої світової війни

4.Виконати практичну роботу Узагальнення за розділом Друга світова війна”, натиснувши на посилання:                                                                                                       https://bohdan-digital.com/dodatok/Ist_Vsrsvitnia_10kl.pdf

Виконати завдання практично ,фотографію роботи надіслати на e-mail:

 

Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. до21 травня.

 

Індивідуальне навчання 10 клас

алгебра та початки аналізу   

 

 20.05 контрольна робота з теми на classroom о 9-00                                                                            

12.05 - 15.05

Математика

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa

Фізична культура
 Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

 Код для входа  zk3qovr

Зарубіжна література
 
Завдання необхідно виконати до  16 травня 17:00 

 
 
Повідомте учням
Код доступу 322227
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 

 

 

 

 

Українська література

 

1.      Повторити творчість І.Гаспринського.

2.      Виконати тест за посиланням:

Завдання необхідно виконати до  13 травня 15:00 ред.

 

Код доступу 816686

Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

  Географія

Тема : Єгипет

Виконайте наступні завдання

1. Опрацюйте параграф 35 підручника .

2. Прогляньте коротке відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=FWaGsvGwW3E&feature=emb_logo

3. Назвіть «Три кити» економіки  Єгипту (свою відповідь обґрунтуйте)

Хімія

Завдання  розташовано на платформі https://classroom.google.com
код доступу  zbbv74h

Англ.мова

 

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/10.html 

Всесвітня історія

Розділ 8 «Повсякденне життя і культура в міжвоєнний період»

Вчити пар. 33-34,  Скласти в зошиті таблицю:

Галузь культури

Основні досягнення

 

 

 

Громадянська освіта 

Розділ 6 «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту»

1.     Дослідити матеріали ЗМІ щодо криміналізації економіки. Підготувати 3-5 тез власної програми боротьби з цим явищем

2.     Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=qIDI0tLRkxc

3.     https://www.youtube.com/watch?v=yyOR5BuwXp8

 

4.     Практична робота «Створюємо бізнес-план власного підприємства», роботу надіслати на перевірку.

Нім.мова

Stunde 60,61       Feste und Feiertage

Підсумкова робота за ІІ семестр  

1.      Подивіться відео про свята в Німеччині. Напишіть дати свят. Якщо свято з числом:  Frauentagam 8. März,

Якщо тільки місяць:  Valentinstagim Februar

  https://www.youtube.com/watch?v=xkR5C-0NsgU.

 

Feiertag

Datum

Silvester

 

Dreikönigstag

 

Filmfestspiele Berlin

 

Karneval (Fasching)

 

Ostern

 

Muttertag

 

Tag des Buches

 

Erntedankfest

 

Oktoberfest

 

Tag der deutschen Einheit

 

Weihnachten

 

2.     Bekannte Persönlichkeiten.

Подивіться відео про Альберта Енштейна. Доповніть речення одним-двома словами за змістом відео.

 https://www.youtube.com/watch?v=EZOwJwpY-30

1.     Albert Einsteinist ein berühmter ….

2.     Er wurde … in … geboren.

3.     Er lebte … Jahre.

4.     А.Einstein  starb … in den … .

5.     Einstein spielte gut … .

6.     In der Kindheit entwickelte sich der kleine Einstein sehr … .

7.     Einstein interessierte sich seit seiner Kindheit für … .

8.     "Foto mit Zunge " wurde im Alter von … Jahren gemacht.

9.     Einstein hatte zwei … .

10.           Einstein trug nie … .    (trug від глагола tragen)

Роботи надіслати до 20.05

Фізика  

Опрацювати §43-44, виконати вправу 43 (8), впр 44(5,8)

https://www.youtube.com/watch?v=8SaAZrLSSTs

Виконати тестhttps://naurok.com.ua/test/join?gamecode=676674

Виконати лабораторну роботу №9 https://www.youtube.com/watch?v=Nx1CsFRPlBo&list=PL92A6A14AD98950DE&index=7                                        

Письмові роботи сфотографувати та надіслати до 15.05.2020

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код lf2i7tu)

ІнформатикмОвсій

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=917587  


посилання на підручник
https://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

 

 Індивідуальне навчання Шаповалов

алгебра та початки аналізу                                                                                   

    Повторюємо за посиланням  https://pidruchnyk.com.ua/1154-matematyka-10-klas-ister.html

геометрія                                                                                                                                  

   Вивчаємо скалярний добуток векторів  (згадати дії,   записати в зошит формули скалярного добутку) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0gp7I2wZrDQ,

Українська мова

1.Повторити теоретичний матеріал пар.61-62
https://pidruchnyk.com.ua/393-ukrayinska-mova-plyusch-tihosha-karaman-10-klas.html

2.Виконати впр.803,806(письмово).

Українська література

1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом стор.110-116
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.Скласти конспект.

Правознавство

1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом стор.350-355
https://pidruchnyk.com.ua/545-vsesvtnya-storya-1914-1939-polyanskiy-10-klas.html

 

2Розвязати ситуації(стор.354).

04.05 - 08.05

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa/a/OTg3MTY4ODc3MDZa/details

Геометрія

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa/a/OTQyMzIwOTk1NDda/details

Контрольна робота з алгебри відбудеться у четвер 07.05 о 12.00

Контрольна робота з геометрії відбудеться у четвер 07.05 о 14.00

Українська мова

Тема «Дієприкметник і дієприслівник як особлт\иві форми дієслова»

 1. Переглянути відео

https://youtu.be/DovwtRffOM0

 2. Опрацювати матеріали презентацій (група Viber)

 3. Опрацювати матеріал підручника: параграфи 76,77,78

 4. Виконати тестові завдання

 

·       Тест з теми «Дієприкметник»

Код доступу 863520

join.naurok.ua
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=863520

 ·       Тест з теми «Дієприслівник»

Код доступу 813332

 

join.naurok.ua
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=813332

Нім.мова

Stunde 58      „Die schönsten Städte“

Подивіться відео про відомі німецькі міста https://www.youtube.com/watch?v=lnGxc3Emp0E

Підручник ст. 145, впр.5.

Прочитай речення про міста, зображені на малюнках:  Для  допитливих.

 Nummer 1  ist Hamburg . Hier befindet  sich der Hafen (порт).

Nummer 2  ist München. Hier befindet  sich der BMW-Turm (Штаб-квартира BMW).

Nummer 3  istWien . Hier befindet  sich der Stephansdom(Собор Святого Стефана).

Nummer 4  ist das Schloss Neuschwanstein (ЗамокНойшванштайн). Er befindet  sich bei Füssen (на річці).

Nummer 5  ist Wuppertal . Hier befindet  sich die Schwebebahn(Вуппертальська підвісна дорога).

Nummer 6  ist Bern. Hier befindet  sich das Einsteinhaus(Дом-музейАльбертаЕйнштейна.)

Nummer 7  ist  Luxemburg. Hier befindet  sich die AdolpheBrücke (МістАдольфа).

Nummer 8  ist Bremen. Hier befindet  sich das StadtmusikantenDenkmal (пам’ятник Бременським музикантам) .

Nummer 9  ist  Vaduz. Hier befindet  sich das Schloss (ЗамокВадуц).

Завдання для всіх

Ст.144 впр 4 Прочитайте як називають німецькі міста. (Ліворуч –назва міста, праворуч -  як називають).

Наприклад: Weimar---- Stadt der Klassik

                       Dresden----- Elbmetropole

Склади 7 ( про 7 міст) речень за зразком, вибираючи правильні причини в рамці.

 

Наприклад:   : Dresden nennt man  Elbmetropole. Das ist diese Hauptstadt Sachsens liegt an der Elbe.

Фізична культура
 Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

 

Код для входа  zk3qovr

Англ.мова

 

 

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/10.html

Українська література

 

1.     Повторити твір Б.Лепкого «Мазепа».

2.     Виконати тест за посиланням:

Завдання необхідно виконати до  6 травня 15:00 ред.

Код доступу 453982

Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

3.     Опрацювати стор.260-267, скласти конспект. Познайомитися з творчістю І.Гаспринського. Знати зміст твору «Арслан киз» («Дівчина-ливиця»)

 

(конспект надіслати)

Хімія 
Параграф 29 опрацювати
Відео для перегляду:
https://www.youtube.com/watch?v=yi0lmVnWsMk
Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=122172   , або
приєднатися до курсу  Google classroom (код доступу  zbbv74h  )

Фізика
Опрацювати §42, виконати вправу 42 (3,4)

Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=710117

Письмові роботи сфотографувати та надіслати до 08.05.2020

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код lf2i7tu)

  Зарубіжна література

1. Переглянути відео:
 2. Прочитати роман О.Уайльда "Портрет Доріана Грея".
 

 Географія

Тема: Господарство країн Африки

1 Опрацювати §34

2  Скласти схему «Особливості економіки країн Африки»

3 Дати відповідь на питання (4-8 речень)

·        Які причини відсталості економічного розвитку країн Африки?

4Заповніть таблицю «Нерівномірності  економічного розвитку субрегіонів Африки»

Субрегіон

Основний вид економічної діяльності

Провідна  країна субрегіону

 

 

 

5 Виконати практичну роботу на стр.212

 Інформатика Овсій М.Д.

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=535508


посилання на підручник
https://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

Всесвітня історія

Розділ 7 «Друга Світова війна»

Вчити пар. 31,  переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=dyaZu7ETJYo

Обовязково опрацювати презентацію за посиланням: https://naurok.com.ua/prezentaciya-druga-svitova-viyna-145579.html

Підготуватись до узагальнення по темі «Друга Світова війна» та виконати підсумкову  тестову роботу:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=233426

Тести будуть відкриті до 10.05.20. 

 

Громадянська освіта 

Розділ 6 «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту»

1.       Переглянути презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-dohodi-v-rinkoviy-ekonomici-63436.html  та виконати завдання в кінці презентації.

2.       Опрацювати урок:https://naurok.com.ua/urok-socialni-cili-ekonomiki-116761.html

3.       Опрацювати урок: https://naurok.com.ua/rozrobka-uroku-z-gromadyansko-osviti-10-klas-ekonomika-domogospodarstva-160599.html . Написати есе на тему «Яким має бути бюджет домогосподарства»

 

 

Індивідуальне навчання 10 клас

Індивідуальне  навчання

10 клас

Українська мова

1.Повторити теоретичний матеріал пар.59-60
https://pidruchnyk.com.ua/393-ukrayinska-mova-plyusch-tihosha-karaman-10-klas.html

2.Виконати тест стор.347(письмово).

Українська література

1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом стор.108-109
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.Скласти конспект.

Всесвітня історія

1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом стор.254-261
https://pidruchnyk.com.ua/545-vsesvtnya-storya-1914-1939-polyanskiy-10-klas.html

 

2.Скласти хронологічну таблицю основних подій.

   алгебра та початки аналізу                           

Повторюємо таблицю похідних та правила диференціювання за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-L2730ndf8A

 геометрія

Повторити    за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=gaJ3YqaBEyc

Вивчаємо колінеарність векторів  (записати в зошит все, що стосується колінеарності) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0gp7I2wZrDQ,

 

 

 

27.04 - 30.04

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMjcxMzMzODha/a/OTM1OTYzNDM5MjFa/details

Геометрія

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa/a/OTM1OTkzODQ3MDVa/details

Укр.мова

Тема «Дієслово»

 1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника: параграфи 70; 71; 72; 73; 74

 2. Узагальнити знання (повторити) за допомогою опорного конспекту- презентації (група Viber)

 3. Виконати практичне завдання: морфологічний  розбір дієслова (схема та зразок розбору – в групіViber) Розібрати 2- 3 дієслова із вправи 533

Виконане завдання надіслати на e-mailЦя електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">deleskesv@gmail.com

 

4.  Виконати тест-самоконтроль за посиланням

Код доступу 840641

join.naurok.ua


Або посилання:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=840641

 

Фізична культура
 Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

Код для входа  zk3qovr

 

 Англ.мова

 

 

https://englishychilka.blogspot.com/2020/04/10.html

 

Українська література        

 1.     Трилогія «Мазепа», перегляньте, будь ласка, виставу за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=x4di7XilhAc

2.     Частина «Мотря»

           https://www.youtube.com/watch?v=0OZ1R_CGps8

3.     Опрацювати питання підручника стор.259-260;

4.     Дати відповіді на питання №5-9 стор.260 письмово, надіслати на Viber0994835062.

 

 Р.S. Увага! Тим здобувачам освіти(учням), які проходили кілька разів тестові завдання, буде виставлений середній бал оцінювання. Усі  IP-адреси я бачу!!!

 Зарубіжна література
Відповісти на питання №11, 13, 15. Відповіді сфотографувати, надіслати на електронну пошту.

Всесвітня історія

Розділ 7 «Друга Світова війна»

Вчити пар. 28-29,  переглянути презентації уроку за посиланням: https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-vidkritogo-zanatta-z-vsesvitnoi-istorii-pricini-i-pocatok-drugoi-svitovoi-vijni-podii-1939-1941-pp-73844.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-prichini-harakter-periodizaciya-drugo-svitovo-viyni-11-klas-31558.html

переглянути відео сюжет : https://www.youtube.com/watch?v=u-ISx-IHook

https://www.youtube.com/watch?v=6nm9OTyz1Gs

По пар.30 зробити

хронологічну таблицю.

Виконати тестову роботу: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=186566

Громадянська освіта

Розділ 6 «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту»

Виписати до зошиту значення понять: економіка, виробничі ресурси, сталий розвиток

Підготувати повідомлення «Винаходи, що змінили світ»

Переглянути відеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=JI-jR9pNBqE

https://www.youtube.com/watch?v=HXyA17l6GwM

https://www.youtube.com/watch?v=2mAdwyCobqQ

https://www.youtube.com/watch?v=O9et53pmCUw

Написати твір-есе «Екологічні проблеми та шляхи їх розв’язання в моєму місті»

Фізика

Опрацювати § 40 – 41, переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=oWLBfIwceA0

https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=kxtAicKN_-0&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=Cfx8La9aQNs&feature=emb_logo

Розв’язати задачі

https://drive.google.com/open?id=1bxcxJT2uhuC0qDgXUa7h9vOqGBtfIm5I

https://drive.google.com/open?id=1ftRBb1xxPUq4iPYofKkGT4Z5okCJGko4

Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=538485

Письмові роботи сфотографувати та надіслати до 30.04.2020

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код lf2i7tu)

Німец.мова
Ми продовжуємо вивчати тему

«Deutschsprachige Länder auf der Karte Europas».

Пригадайте короткі повідомлення про німецькомовні країни із курсу 9-го класу. Підручник Німецька мова 9 клас С.Сотникова (4 рік). Електрона адреса:

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-nimecka-mova-9-klas-sotnikova-2017

ст.148, впр.5(а)і виконайте  тест.https://naurok.com.ua/test/slovnikovi-slova-rozdilu-nimeckomovni-kra-ni-182150.html

Результат сфотографуйте і надішліть  наe-mail учителя.

Хімія 
Параграф 28 опрацювати
Відео для перегляду:
https://www.youtube.com/watch?v=pr4p-deMp4w
Виконати тест https://naurok.com.ua/test/start/158533 ,сфотографувати кількість
 правильних відповідей та надіслати на
електронну пошту вчителя.
  Або приєднатися до курсу  Google classroom (код доступу
zbbv74h  )
Інформатика Овсій М.Д.

Вправа стор.137 №2, розділ "Виконайте завдання". Виконати завдання в зручній для вас формі. Фото зошита, фото монітора або скріншот надіслати на ел.пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">makc04301990@gmail.com.

посилання на підручникhttps://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

 

Географія

 

Тема : Африка. Природні ресурси та населення

 

Опрацювати §33

 

Виконати завдання (письмово, 4-8 речень)

 

1 Дати власну оцінку природним ресурсам Африки, вказати 5 країн (за власною думкою), яким з ресурсами пощастило найбільше.

 

2 Вкажіть загальні риси населення Африки у відтворенні, статевовіковій структурі та  урбанізації.

 

3 Поясніть , чому в Африці, на відміну від Америки, так мало жителів європейського походження? Де вони здебільшого проживають?

 

                                          Індивідуальне навчання

 

                                               Українська мова
1. Ознайомитися з теорією стор.342-343.
https://pidruchnyk.com.ua/393-ukrayinska-mova-plyusch-tihosha-karaman-10-klas.html
2. Виконати впр.785,786(письмово)                                      

 

                                          Українська література
1. Прочитати новелу Івана Франка
Сойчине крило. Скласти план прочитаного(письмово).
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=3782
Правознавство


1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом стор.337-345.
https://pidruchnyk.com.ua/405-pravoznavstvo-gavrish-sutkoviy-flpenko-10-klas.html
2. Скласти конспект.




21.04 - 24.04

 

Геометрія

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa/a/OTIzODY0NDI4NTla/details

Алгебра

https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa/a/OTIzODc2ODU2Nzda/details

Українська мова

пам’ятки(група Viber);

- прослухати повідомлення вчителя(група Viber);

- ознайомитися з матеріалом підручника, тема 24 (ст. 266-267)

- написати твір на суспільну  тему (виконану роботу надіслати на e-mail   Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">deleskesv@gmail.com)

Теми

1. Чи несе окрема  особистість відповідальність за долю людства?

2. Суспільство, у якому я хочу жити

3. Народ мій є, народ мій завжди

буде!

Українська література

 

1.     Виконати контрольну роботу  «Символізм.Творчість В. Винниченка, П. Тичини» за посиланням:

Завдання необхідно виконати до  23 квітня 13:00 

Код доступу 546028

Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 

2.     Опрацювати творчість Б.Лепкого, читати епопею «Мазепа» (скорочено). Опрацювати матеріал підручника, стор.258-260 усно, переглянути відео за посиланням у підручнику.

 Зарубіжна література
1. Читати підручник ( стор. 201-218). 
 Корисне посилання:
 
2.Тести можна виконувати тільки один раз!
 

 

Завдання необхідно виконати до  24 квітня 16:00 

 
 
Повідомте учням
Код доступу 352870
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 

 

 

 

Всесвітня історія

Вчити пар. 26-27,  Зробити опорний конспект та надіслати на перевірку.

Громадянська освіта 

 

Підготуватись до узагальнення по темі «Світ інформації та мас-медіа».  Виконати підсумкову тестову роботу за посиланням:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=768123

Німецька мова

Шановні  учні, я дякую всім, хто зробив самостійну роботу з теми «Музика». У  вас вже є тематична оцінка.

Сьогодні новий розділ.

 

1.     Wir beginnen einen neuen Lektion 6. «Deutschsprachige Länder».

Sehen Sie ein Video über deutschsprachige Länder an.

https://www.youtube.com/watch?v=83FZ8hDG8X4

2.     Виконайте завдання, дав відповідь одним словом.

1.     Wie viele Länder der Welt sprechen Deutsch?

2.     Deutsch ist auf der ganzen Welt beliebt. Welchen Platz nimmt er ein?

3.     Wie viele Menschen in der Welt sprechen Deutsch?

4.     Deutsch spriecht man von Deutschland, Österreich, Belgien, Liechtenstein, Luxemburg, Frankreich, Italien, Russland, USA.

Und noch ein Land?

5.     Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin, die Hauptstadt der Schweiz ist Bern und die Hauptstadt von Österreich ist…

 

За виконану роботу 10 балів.

Англ.мова

Read the information about art galleries in London and do the task
p.191-192
 
Повідомте учням
 
Код доступу 969327
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
For your development

Хімія

  Параграф 27 опрацювати
Відео для перегляду:
https://www.youtube.com/watch?v=-4H7WXqFfA0
Виконати практичну роботу(в зошиті або редагуючи документ),
сфотографувати роботу та надіслати на
електронну пошту вчителя.
  Або приєднатися до курсу  Google classroom (код доступу
zbbv74h  )

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1

Розв'язування експериментальних задач

Обладнання: штатив із пробірками, пробіркотримач, пальник, піпетки, шпатель, ложечка для спалювання.

Реактиви: магній оксид (або карбонат), магній, сахароза, розчини крохмалю, глюкози, йоду, купрум(ІІ) сульфату, натрій гідроксиду, натрій етаноату, натрій карбонату, етилового спирту, гліцеролу, етанової кислоти.

Хід роботи

Задача 1. У двох пробірках містяться розчини крохмалю й глюкози. За допомогою одного реактиву визначте вміст кожної пробірки.

Задача 2. У двох пробірках містяться розчини етанолу й гліцеролу. За допомогою якісної реакції визначте вміст кожної пробірки.

Задача 3.  . У двох пробірках містяться розчини етанолу й етанової кислоти. За допомогою хімічних реакцій визначте вміст кожної пробірки.

Зробіть висновок до практичної роботи. Для формулювання висновку використовуйте відповіді на такі запитання:

  • 1. Які реакції називають якісними? На спостереженні яких ознак ґрунтується виявлення тих чи інших речовин у розчині?
  • 2. За допомогою яких якісних реакцій можна виявити гліцерол, глюкозу, крохмаль?
  • 3. Що спільного в будові молекул гліцеролу і глюкози?
  • 4. Чому більшість органічних сполук під час прожарювання чорніє?

Географія

До 23.04 пройти тестування https://vseosvita.ua/test/start/mvf735

Тема «Африка. Склад регіону. Сучасна політична карта. Райони збройних конфліктів»

1.     Опрацювати  стр.198-199

2.     Розподіліть країни Африки за субрегіонами (по 4 країни до кожного субрегіону)

Субрегіони

країни

Північна Африка

 

Східна Африка

 

Центральна Африка

 

Західна Африка

 

Південнв Африка

 

3.     Дати відповідь на питання (4-8 речень)

*які кількісні та якісні зміни відбулися на політичній карті Африки  протягом ХХ-ХХІ ст..?

* назвіть приклади різних за формами державного правління та територіального устрою країн Африки.

*в яких країнах Африки склалися райони збройних конфліктів та прояв тероризму? З чим пов’язане їх існування?

Фізика

Повторити §36-38  Опрацювати §39

Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=593688

Виконати роботу за посиланням https://drive.google.com/file/d/1X4xoLpx2NzjvqELxo-__HBhQQxG3fqvL/view?usp=sharing

 Письмові роботи сфотографувати та надіслати до 24.04.2020

 

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код lf2i7tu)

Інформатика Овсій М.Д.

Читати стор.131-135

Вправа стор.137 №1, розділ "Виконайте завдання". Виконати завдання в зручній для вас формі. Фото зошита, фото монітора або скріншот надіслати на ел.пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">makc04301990@gmail.com.


посилання на підручник
https://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

13.04 - 17.04

Алгебра
https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa/a/Njk1MTg1Mjk4Njda/details
Геометрія
https://classroom.google.com/u/0/c/NTQxMDI4Mzg5MzNa/a/Njk1MTg1MzAyNTNa/details
Хімія
Параграф 27 опрацювати Відео для перегляду: https://www.youtube.com/watch?v=pI-wcKf4v50 виконати тест https://naurok.com.ua/test/start/3111 , сфотографувати кількість правильних відповідей та надіслати на електронну пошту вчителя . Або приєднатися до курсу Google classroom (код доступу zbbv74h )

 

Українська мова

 

 

1. Опрацювати тему «Числівник»:

- вивчити теоретичний матеріал параграфів  67; 68; 69 (ст.169; 171; 172-173; 174-175)

- вивчити опорний конспект  на Viber

-  виконати тематичний тест «Числівник» (Увага!!!!! До 15.04):

Код доступу 204147

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=204147

 

 

2. Завершити вивчення теми «Іменні частини мови»

-  повторити теоретичний матеріал про іменні частини мови (іменник, прикметник, займенник, числівник)

- проаналізувати зауваження до виконаних і перевірених робіт

- виконати контрольний тест (до 17.04):

Код доступу 924045

 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=924045

Англ.мова Величко Ю.П.

Ще раз уважно прочитати правило Past tenses
Продивитися відео
Проходити тест один раз
Код доступу 551631
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

Всесвітня історія

Підготуватись до узагальнення з розділу 4-5 «Держави Центрально-Східної Європи. Держави Азії та Латинської Америки» та виконати підсумкову тестову роботу за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=683461

Вчити пар. 25, переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=OCAcdocVEZA

Опрацювати урок за посиланням: https://naurok.com.ua/urok-utvorennya-vognisch-drugo-svitovo-viyni-stvorennya-bloku-rim-berlin-tokio-i-politika-umirotvorennya-agresora-ta-krah-109724.html

Зробити тезісний конспект та надіслати на перевірку.

Громадянська освіта 

Виконати практично завдання: «Створюємо шкільні медіа» (Визначте вид майбутньої шкільної газети : друкована; стіннівка; електронна газета або блог, враховуючи їх переваги і недоліки створити власне медіа та надіслати на перевірку). Готуватись до узагальнення по темі «Світ інформації та мас-медіа». Чекаю на ваші роботи.

Зарубіжна література
1. Читати підручник ( стор. 190-198), письмово відповісти на питання № 12, 13, 14, 16, 19 (стор. 199), відповіді сфотографувати, переслати на електронну пошту.
 Корисне посилання:
 
2.Тести можна виконувати тільки один раз!
Завдання необхідно виконати до  17 квітня 17:00 

 
 
Повідомте учням
Код доступу 295658
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 

 

 

 

Українська література

 

1.     Виконати контрольну роботу за посиланнями(буду враховувати середній бал за дві роботи).

2.     Завдання необхідно виконати до  17 квітня 15:00 ред.

 

1.     Код доступу 926917

Попросіть учнів використати цей код, 

відкривши посилання

join.naurok.ua

 

 

2.     Код доступу 662224

Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

(Увага!!! Завдання можна виконати тільки ОДИН раз, на виконання 25 хв.. Будь ласка, пишіть власне прізвище, а не       , А. і…..)

 

v   Робота того, хто замість прізвища поставить КРАПКУ, НЕ БУДЕ врахована!!!

  

Німецька мова

1.Selbstarbeit mit dem Thema „Musik“

 1. Was passt in die Reihe nicht?    1бал

1. der Komponist, der Musik, der Sänger, die Noten, der Dirigent

2. die Oper, der Rock, der Mantel, der Jazz, der Schlager

3. singen, tanzen, komponieren, bevorzugen, dirigieren

4. Lessing,  Bach, Haydn, Beethoven, Mozart

 

2.  Übersetze die Sätze aus dem Deutschen ins Ukrainische. 1бал

 

1. Ich bevorzuge Krimis vor historischen  Romanen.

2. Er findet, dass deutsche Rockgruppen in ihren Texten deutlicher als andere ausdrücken, was sie denken.

3. Mit wem ist deine Mutter zufrieden?

 

3. Übersetze die Sätze aus dem Ukrainischen ins  Deutsche.  2бали

   

1. Всі чекають початок концерту.

2. Тобі сподобався цей концерт класичної музики?

 

4.Lest den Text. Macht die Aufgaben.7балів

 

Pierre macht das Musizieren trotz der geforderten Konzentration

immer noch sehr viel Spaß.

         Der 14-jährige Trompeter Pierre hat sich schon im Kindergarten für Musik interessiert. Kurz darauf meldeten ihn seine Eltern, die beide musikalisch aktiv sind, in die Musikschule an. Seit dieser Zeit bekommt er regelmäßigen Unterricht. Neben seiner zweiten Lieblingsbeschäftigung, dem Computerspielen, verbringt er bis zu einer halben Stunde täglich mit dem Üben neuer Stücke – von Klassik bis Jazz. Trotz der geforderten Konzentration macht Pierre das Musizieren immer noch viel Spaß.

       Außerdem sorgen Auftritte für neue Motivation. Mittlerweile tritt er mit einem Sinfonieorchester, mit einem Blasorchester, bei Schulveranstaltungen und mit der Jazzband seines Vaters vor Publikum auf. Unterstützung bekommt er von seinen Freunden und Verwandten, die ihn motivieren und finanziell unterstützen. Vielleicht will Pierre sein Hobby sogar einmal zu seinem Beruf machen.

 

 

                                                        Aufgaben

1.Beantwortet die Fragen!

1. Wann begann Pierre sich für Musik zu interessieren?

2. Interessieren sich seine Eltern auch für Musik?

3. Hat er noch eine Lieblingsbeschäftigung?

4. Wie viel Stunden pro Tag übt Pierre neue Stücke?

5. Welche Musik bevorzugt er?

6. Wo tritt er auf?

7. Welchen Band leitet sein Vater?

 

2.Was passt zusammen?

1. Der 14-jährige Pierre …                                             A. Pierre noch sehr viel Spaß.

2. Seine Eltern sind …                                                    B. unterstützen finanziell.

3. Der Junge bekommt …                                               C. spielt Trompete.

4. Das Musizieren macht …                                           D. sein Hobby zu seinem Beruf machen.

5. Seine Freunde und Verwandten motivieren ihn …    E. regelmäßig den Unterricht.

6. Vielleicht will Pierre ….                                             F. beide musikalisch aktiv

 Географія

Тема: «Бразилія».

Практична робота №6 Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Виконайтезавдання:

1.     Пригадайте:

·        На які природні ресурси багаті країни Південної Америки?

·        Як формувалося населення Південної Америки?

·        Які ознаки економіки властиві НІК Азії?

2.     Опрацюйте  параграф 32

3.     Дайте письмово відповіді на питання(4-8 речень):

·        Використовуючи текст підручника, географічний атлас

охарактеризуйте чинники економічного розвитку  Бразилії та поясніть, як вони забезпечили економічне зростання країни?

·        Бразилія має надзвичайно високий рівень урбанізації – 85,4 %. Поясніть, які проблеми виникають в країні та що таке  нетрі – фавели?

·        Доведіть, що Бразилія  індустріально-аграрна країна,незважаючи, що понад половину ВВП країни припадає на сферу послуг.

·         Охарактеризуйте міжнародні зв’язки України з Бразилією.

4.Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=21&v=VoKMkvWPPgY&feature=emb_logo

5 Виконайте Практичну роботу №6 стр.188 підручника

Фізична культура
 Завдання з фізичної культури буде розташовано на платформі https://classroom.google.com

 Захист Вітчизни

https://docs.google.com/document/d/1yIvaVIKFXTy-pOUxAqTeEv9FEfn-84acSYvqB2naEBo/edit

https://drive.google.com/drive/u/2/my-drive

Зробити конспект та надіслати фото на адресу Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 Інформатика Овсій М.Д.

Створіть сайт про спорт з використанням сервісу Google Сайти . Створіть сторінки Футбол, Хокей, Теніс . Опишіть на сторінках правила зазначених спортивних ігор . Уставте на домашній сторінці зображення з теми футбол, хокей і теніс . Створіть гіперпосилання із цих зображень на відповідні сторінки . Опублікуйте сайт . Надішліть адресу сайту електронною поштою вашому вчителю.


посилання на підручник
https://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

Індивідуальне навчання Шаповалов Степан
                                                                  

                                                          10 клас
                                                  
Українська мова

https://www.youtube.com/watch?v=QGQRjUp814k
Вивчити теорію стор.338-339 вправа 772(усно), 776(письмово)

                                                          10 клас
                                                 
Українська література
https://www.youtube.com/watch?v=tl1waX-Icio
Вивчити теорію стор.160-165 стор.166 виконати завдання 1-4

 

                                                         10 клас
                                                    Всесвітня історія
https://www.youtube.com/watch?v=ZpBWwRZ5xow&t=461s
Вивчити теорію стор.220-225, виконати завдання 1-3

Посилання на опитування

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddJopllCqMzC6sSj6GPrzr6VbYhd2PWu18SMpDL7R_4NM3Gg/viewform
06.04 - 10.04

Укр.мова

Тема 1."Прикметник"
- опрацювати теоретичний матеріал підручника :   ст.150-150;       ст. 154-155;       ст.156
- виконати впр.436 для самоперевірки
- ознайомитися з орфографічними нормами (опорний конспект на вайбері)
- виконати тест за посиланням       Код доступу 787146 join.naurok.ua    
Тема 2 "Займенник"
- опрацювати теоретичний матеріал ст.161;
- ознайомитися з орфографічними номами (опорний конспект на вайбері)
- виконати впр.458 (надіслати на e-mail  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. або на вайбер)
Геометрія
Алгебра
Хімія 
    Параграф 26 повторити, виконати вправу 201 письмово у зошиті,  сфотографувати  та надіслати на електронну пошту вчителя .  Або приєднатися до курсу  Google classroom (код доступу  zbbv74h  ) 

Німецька мова

Wir studieren das große Thema "Musik". Heute ist die letzte Stunde  zu diesem Thema. Am nächste Woche war eine unabhängige Testarbeit und jeder bekommt  eine Note für das Thema. Erinnern wir uns ein wenig an das, was wir im letzten Virtel  studiert haben.

Auf die Seite 122 berühmte deutsche Gruppe „Tokio Hotel“ (рис.1), die Band«Rammstein» (рис.2),  deutsche Sängerin Nena (рис.3).

Прочитайте на ст.123-123 , впр.4  короткі повідомлення та виконайте тест. Відповідь надішліть на мою електронну адресу і отримаєте оцінку.

Jaodernein

1.       Die Gruppe „Tokio Hotel“   wurde 2001 in Magdeburg gegründet.

2.       In dieser Gruppe singen die Zwillingsbrüder.

3.       Nur junge Männer singen in der Gruppe„Tokio Hotel“.

4.        Die Band «Rammstein»  spielen nur Hardrock.

5.       Die Band ist  in der Hauptstadt von Deutschland gebildet.

6.       Der Name der Gruppe entstand im Zusammenhang mit dem Absturz des Flugzeugs.

7.       Die Hauptmerkmale der Kreativität der Gruppe: ein bestimmter Rhythmus.

8.       Nena spielt populäre Musik.

9.       Nena ist ein Pseudonym.

10.   Suzanne begann ihre Karriere als Schauspielerin.

 11.   Heute singt Suzanne in einer Band.

Англ.мова

Repeat the Past tenses
 
 
Do the test after reading rulers
 
 
Код доступу 890492
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 
 Зарубіжна література
1.ТЕСТ МОЖНА ПРОЙТИ ТІЛЬКИ ОДИН РАЗ!!!
Завдання необхідно виконати до  12 квітня 17:00 
 
Повідомте учням
Код доступу 277631
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
2. Читати підручник (стор.177-174), скласти хронологічну таблицю. Прочитати 1, 2 дію драми-феєрії М.Метерлінка "Синій птах" ( стор. 184-190).
Корисне посилання:

 

 

 

 

 

 

 

Інформатика Овсій М.Д.

Читати стор. 122-128


посилання на підручник
https://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

Українська література.

1.     Повторити вивчене про П.Тичину та його творчість.  

(Увага!!! Завдання можна виконати тільки ОДИН раз, на виконання 25 хв..

Будь ласка, пишіть власне прізвище, а не       , А. і…..)

 

 

А) Завдання необхідно виконати до   10 квітня 16:00 за посиланням:

Код доступу 536384

Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 Б) Завдання необхідно виконати до  11 квітня 14:00 за посиланням:

Код доступу 567637

Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

 

2.     П.Тичина симфонія «Сковорода» (ідейно-худ. аналіз)

https://www.youtube.com/watch?v=Gow-U02Z-gM

https://ukrlit.net/textbook/10klas_15/94.html

 

 

Географія

Тема уроку: «Канада»

Виконайте наступні завдання:

1Опрацюйте параграф 31 підручника.

2. Дайте усні відповіді на питання.

1. З якого часу Канада звільнилася від колоніальної залежності й отримала державний суверенітет?

2. Як давно завдяки Канаді колишня група G-6 змінила формат на G-7?

3. За рахунок чого Канада - країна, де головні напрямки спеціалізації належать до первинного сектору економіки, входить до першої десятки країн за ІЛР?

3. Додатково ознайомтесь з відео за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=81Zv0cakYLU

4. Використовуючи матеріал підручника, складіть кластер «Секторальна модель економіки Канади»

5. Дайте відповіді на питання (4-5 розгорнутих речень)

* Які проблеми в Канаді можуть бути пов’язані з багатонаціональним складом населення?

* Які головні особливості характеризують галузеву структуру канадської економіки?

 

 * У яких напрямках, на ваш погляд, може розвиватися співпраця Канади і України?

Фізика

Опрацювати §34-35 переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=jJw-iVuZV2g

https://www.youtube.com/watch?v=Wy5oWYEzYBs

Повторити §28-35

виконати тест за посиланням join.naurok.ua (код доступу  487336)

виконати тест за посиланням join.naurok.ua (код доступу  660541)

скрін з результатами тестів надіслати на ел.пошту

 

Або приєднатися до курсу Googleclassroom  (код lf2i7tu)

Громадянська освіта 

Читати пар.35-36с., вчити поняття.( Підготувати виступи : 1. Цензура як форма обмеження свободи слова і свободи інформації; 2. Базові стандарти подання інформації; 3. Конфлікт прав: свобода медіа і право на приватне життя. – я досі чекаю на ваші роботи)

Заповнити таблицю «Сайти, на яких ти проводиш час найчастіше (у середньому за тиждень)

 

Ігри онлайн

Кіно онлайн

онлайн

новини

Навчальна інформація

Соц-мережі

інші

час

 

 

 

 

 

 

 

 

Чекаю на ваші роботи.

Всесвітня історія

Читати  пар. 22-24, відповідати на питання в кінці параграфу ( нагадую про попереднє домашнє завдання: створити презентацію по кожній країні (достатній та високий рівні), вчити дати, поняття, основні події.

Виконати таблицю та надіслати на перевірку:

     країна

Особливості політичної ситуації

Аргентина

 

Бразилія

 

Чилі

 

Нікарагуа

 

Куба

 

Переглянути відео сюжети за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=akLdG1TD00A&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=mywXSxxMH0w

Виконавши попередні завдання, виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=307938

 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=838496

ІНФОРМАТИКА

 

 група Катрич Ю.Ю.

Завдання буде відправлено вчителем на Вашу електронну пошту за умови надісланого Вами листа з темою «Прізвище та ім’я. Інформатика» на електронну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">informatika.school8.9b@gmail.com

Примітка: учням, які вже отримували завдання через електронну пошту надсилати листа не потрібно, перевіряйте пошту – нові завдання вже відправлено.

 

ТЕХНОЛОГІЇ

 

Орієнтовний план текстової документації розробки творчого проекту буде відправлено вчителем на Вашу електронну пошту за умови надісланого Вами листа з темою «Прізвище та ім’я. Технології» на електронну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.">informatika.school8.9b@gmail.com.

 

Примітка: учням, які вже отримували завдання через електронну пошту надсилати листа не потрібно, перевіряйте пошту – нові завдання вже відправлено.

                                                               Індивідуальне навчання Шаповалов С.
                                                                            10 клас
                                                                     Українська мова
Вивчити теорію стор.334-335,
https://www.youtube.com/watch?v=LWGcoQIX1OY
 вправа 765(усно), 766(письмово)
                                                                          10 клас
                                                             Українська література
Вивчити теорію стор.142-156, стор.156 виконати завдання
https://www.youtube.com/watch?v=9nLQRkdEmGA
https://www.youtube.com/watch?v=kFDvgqzagwI

                                                                          10 клас
                                                                    Правознавство
§24,25 Вивчити теорію, стор.312-313 виконати тести
https://www.youtube.com/watch?v=1HlccYvNeCI

23.03 - 26.03

Укр.мова

 
 
 
 
Математика
 
Завдання розташовано на https://classroom.google.com
 код курсу i2o6brv
 
 
зарубіжна література
 
 Вірш Верлена, який треба було вивчити напам`ять , можна записати й відео надіслати на мою електронну пошту.
 
Тести виконати до 13.00 30.03.2020
 
Код доступу 197982
Код доступу 742372
Німецька мова

ст.125,    впр 1, прочитати і перекласти слова

 впр.3 , напишіть 2-3 аргументи KlassischeoderU-Musik.

Інформатика

Читати стор. 114-118
Читати стор. 118-119
Питання стор. 121 №2,3,5
посилання на підручник
https://drive.google.com/file/d/18jLBYA8Y624UqcSUZui3wOCBX6-hq3J-/view?usp=sharing

 

Або приєднатися до https://classroom.google.com (код курсу tz6bctr)

Фізика

Повторити §32-33, переглянуті відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=Jb4AceOx6bE

https://www.youtube.com/watch?v=qIskCZqd_l0&list=PLCAxMcpbPCYknsQXUOZeW6ZFA6sghw1_f

https://www.youtube.com/watch?v=iy5zD3VKndc&list=PLCAxMcpbPCYknsQXUOZeW6ZFA6sghw1_f&index=2

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/64736

 після завершення тесту зробити скрін екрану з отриманим результатом та надіслати на електронну пошту, обов’язково вказати своє прізвище та ім’я  

Виконати практикум з розв’язування задач (завдання за посиланням)

https://drive.google.com/file/d/1qyprAN16xgzyf08RkTO6VFd91AN9RGGo/view?usp=sharing

Виконати лабораторну роботу № 7 ст 213 с (на окремому аркуші)

 

Всі письмові роботи сфотографувати та надіслати на електронну пошту з поміткою «Д/Н з фізики 10 клас Прізвище Ім’я» до кінця поточного тижня. 

Хімія
параграфи 26, 27 опрацювати, впр. 194, 204
  код курсу Google classroom:  zbbv74h
 
Всесвітня історія

Посилання на гугл клас

10 клас – ftqdwew

Читати  пар. 19-21, відповідати на пит.. с. 126, 134,  138, створити презентацію по кожній країні (достатній та високий рівні), вчити дати, поняття, основні події. Переглянути презентації за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=F-BdpW-QtlI&list=PLv6ufBUWdRi0J2PAvfXMyVRqZt5lxPAs5&index=10&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=BQfZDWoaehc&list=PLv6ufBUWdRi0J2PAvfXMyVRqZt5lxPAs5&index=11

Громадянська освіта 

Читати пар.33-34 с., вчити поняття. Підготувати виступи : 1. Цензура як форма обмеження свободи слова і свободи інформації; 2. Базові стандарти подання інформації; 3. Конфлікт прав: свобода медіа і право на приватне життя.

Знайти приклади пропаганди, маніпуляцій, фейків у засобах медіа.

Правознавство 9 клас

Читати пар.19-20 с.141-149, виконати завдання  на с.149-150

 

Географія

США

1.     Опрацювати §30

2.     Письмово дайте відповідь на питання

1. Поясніть особливості етнічного складу населення США.
2. Чим обумовлений нерівномірний розподіл населення територією США?
3. Стисло охарактеризуйте сільське господарство США.
4. Назвіть найбільші ТНК, що мають штаб-квартири у США; укажіть їх спеціалізацію?
5. Які чинники сприяли перетворенню США на провідну країну з високорозвиненою економікою?

 

Фізична культура
 Завдання з фізичної культури буде розташовано на плтформі https://classroom.google.com

 

Код для входа

5   xof4pop

6   xof4pop

7   jrv4yi4

8   jrv4yi4

9   zk3qovr

10  zk3qovr

11  zk3qovr

Основи здоровя 8-А клас    rniurba

Велике прохання при реєстрації вказувати своє призвище та ім’я

 

20.03 - 23.03

Математика

Виконати самостійну роботу зайти на сайт classroom.google.com набрати позначку "+" та зареєструватись, код курсу i2o6brv

В подальшому всі завдання  і пояснення будуть на поданій платформі.

 Там же ви можите писати свої запитання

Дублювання завдань через сайт

Англ.мова

Надсилайте мені свої повідомлення про українських художників на e- mail. У цьому відео ви можете переглянути ім’я та прізвища де-яких
Українська література

1.     Життєвий і творчий шлях П.Тичини (конспект)

https://www.youtube.com/watch?v=gicAkKfts5g

2.     Збірка «Сонячні кларнети» (конспект)

3.     Ідейно-художній аналіз поезій «Пам’яті тридцяти», «Ви знаєте, як липа шелестить», «Арфами, арфами», «Пастелі» (виділені поезії  НАПАМ’ЯТЬ).

 

https://youtu.be/3xX5bsh8Aug

https://www.youtube.com/watch?v=1iXzi5x0ma4

 

Перевірка попереднього завдання В.Винниченко «Момент»

Домашнє завдання активне

Завдання необхідно виконати до  21 березня 15:00 ред.

Повідомте учням

Код доступу 722344

Попросіть учнів використати цей код, 
відкривши посилання
join.naurok.ua

 Зарубіжна література

 
Читати підручник (стор.168-174), відповідати на питання (усно) на стор.174-175.
Корисні посилання:
 
Захист Вітчизни
Правила накладання бинтових пов'язок

Біологія

Шановні учні та батьки, розуміючи складність ситуації що сталася, предмет «біологія» виходить на перший план. Для дистанційного вивчення біології в школі, створено платформу classroom google. Це спростить процеси пошуку інформації, зворотній зв'язок, та надасть можливість оцінювати знання та уміння учнів. При цьому процес навчання буде ілюстрваний відеоуроками, презентаціями, аудіолекціями та іншим.

 

Для успішної авторизації учням необхідно зареєструватися на сервері google, або зайти в існуючий аккаунт (бажано, щоб це був власний аккаунт дитини) після чого слід перейти за посиланням https://classroom.google.com і в верхньому правому кутку екрану тапнути на значок "+", після чого обрати дію "приєднатися до класу". З'явиться спливаюче вікно, де слід ввести код класу (коди класів приведені нижче). Якщо всі дії буде виконано правильно то відкриється Віртуальний кабінет біології. Далі слідкувати інструкціям і уважно читати матеріал. Дякую за розуміння.

 

Коди для авторизації у класі:

10 клас: gyve4l7

 

12.03 - 19.03

Алгебра

§19 – 20 розробити конспект виписати головні формули, та вивчити таблицю похідних с.185

§ 19 розглянути приклад 3,4

Письмово: 19.5, 19.6, 19.7, 19.9, 19.11, 19.22

§20 розглянути властивості

Письмово: 20.1, 20.3, 20.13,20.15,  20.17

 

Геометрія

§11 повторити

11.24, 11.28, 11.30, 11.32

 
 Хімія
Параграфи 23; 24; 25; впр. 174, 179
 

Українська мова

 Вправа 387

Визначити приналежність усіх слів до частини мови.  
 
Анг.мова
написати повідомлення про одного з українських письменників

Всесвітня історія 

 

Читати  пар. 17-18, відповідати на пит.. с. 114, 120, створити презентацію по кожній країні (достатній та високий рівні)

 Громадянська освіта 

Читати пар.31-32 с.139-141, вчити поняття. Заповнити медіа щоденник. Необхідно фіксувати , скільки часу ви користуєтесь одним із цих медіа.

Вид медіа

Радіо(зокрема музика)

ТБ

інтернет

Газета, журнал

книга

 

 

 

 

 

 

 

Німецька мова

ст.119,  впр.4 виписати прикметники і перекласти

ст.120-121,  впр.6, читати і перекласти текст

 
Інформатика

Підготувати повідомлення «Мова розмітки гіпертексту»

10-й клас група Катрич Ю.Ю.

 

План роботи на карантин, підручник, інструкції до практичних робіт, тестові роботи буде відправлено вчителем на Вашу електронну пошту за умови надісланого Вами листа з темою «Прізвище та ім’я. Інформатика» на електронну пошту informatika.school8.9b@gmail.com.

Фізика

параграф 31-32 впр 31, впр 32, виконати л.р. # 6 ст 212

Українська література

І. На окремих аркушах написати та принести до школи твори за поданими темами(ЗДАТИ В ПОНЕДІЛОК 16.03.2020):

1.     Тема мистецтва та його впливу на людину в новелі  «Valse Mélancolique».

2.     Доля освіченої дівчини, яка не може змириьися з бездуховністю міщанського середовища (за повістю О.Кобилянської «Людина»)

3.     Трагедія рідного краю в драмі-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня»

4.     «Ні. Я жива. Я буду вічно жити…» (образ Мавки за драмою-феєрією «Лісова пісня»).

ІІ. 

1.     Конспект: стор. 213-214 «Символізм. Символізм в Україні, його ознаки».

2.     В.Винниченко. Конспект. Читати новелу «Момент» (Ідейно-художній аналіз твору).

 Зарубіжна література

 
Читати підручник (стор.146-167), відповідати на питання (усно) на стор.156, 157, 158-159,164-165, 167.
1 вірш П.Верлена (на вибір) вивчити напам`ять.
Фіз.культура
 " Скласти комплекс ЗРВ на місці 8-10 вправ"

ТЕХНОЛОГІЇ

10-й клас

Орієнтовний план текстової документації розробки творчого проекту буде відправлено вчителем на Вашу електронну пошту за умови надісланого Вами листа з темою «Прізвище та ім’я. Технології» на електронну пошту informatika.school8.9b@gmail.com.

 
 Біологія

Повторно опрацювати матеріал підручника §33

Опрацювати матеріал підручника §34 (скласти опорні конспекти)

Розв’язати задачі (на окремих, подвійних аркушах в клітинку)

1. При схрещуванні високорослого помідора із карликовим усе потомствов F1 мало високе стебло. Але в F2 серед 35 800 одержаних кущів помідорів 8 950 були карликовими. Скільки гомозиготних рослин є серед гібридів F2?

 

2. Схрестили дві форми суниць — червоноплідну та білоплідну. Потомство має рожеві плоди. Яким буде потомство за генотипом і фенотипом від схрещування між собою гібридних форм із рожевими плодами?

 

3. Внаслідок схрещування двох сортів нічної красуні отримано 52 рослини із рожевими квітами і 49 рослин із білими. Визначте генотипи і фенотипи батьків.

 

4. У великої рогатої худоби алель безрогості домінує над алелем рогатості, алель чорного кольору – над алелем червоного. Схрестили гетерозиготного за обома генами бугая з такою ж коровою. Яка ймовірність народження безрогих червоних телят?

 

5. У курей чорне забарвлення пір'я визначається геном Е, буре – е, наявність чубчика — С, відсутність — с. Бурого чубатого півня схрещено з чорною куркою без чубчика. В потомстві 50% курчат чорних чубатих і 50% бурих чубатих. Які генотипи батьків?

 

6. У пологовому будинку переплутали двох хлопчиків — Ігоря і Сашка. Батьки одного з них мають I та II групу крові, батьки іншого — II и IV. У Ігоря — I група крові, у Сашка— II. Визначте, хто чий син.

 

7. Вирішується питання про встановлення батьківства. Лабораторне дослідження показало, що у дитини — I група, а у гаданого батька — IV. Який висновок можна з цього зробити?